摘要： 时隔五年，突然又想起这里，放不下的就重新开始吧。 非常的入门级别，给自己当笔记了。 小甲鱼的一道课后题：验证用户密码，只有三次输错机会，内容包含*则不计算在内。 思路一：设置3次机会，初始化密码为‘7878’，输入‘*’时提示不可以。 count = 3 password = '7878' whil 阅读全文

摘要： 《大道至简》读书笔记第3篇第9章：现实中的软件工程第10章：具体工程第11章：是思考还是思想 “语言只是工具，成天讨论一门语言好坏的人，是可悲的。”然而，能够得出这样一个结论之前的人，恰恰之前正在经历这样一个阶段，好比说自己。在前几天向学弟学妹们软件拉票时，我们说：“C#比别的语言好学，容易掌握…... 阅读全文

摘要： 《大道至简》读书笔记第2篇第5章：失败的过程也是过程第6章：谁是解结的人第7章：从编程到工程第8章：你看得到工具的本质吗 《汉书》中说“言人三为众”，这里的“众”字是要理解成为：一个群体，又或者说是一个团队。很巧，我们三人行团队就是由三个人组成，莫名的对自己的团队有了很大的信心。书读到了一大半，软... 阅读全文

摘要： 返回一个二维整数数组中最大联通子数组的和题目：输入一个二维整形数组，数组里有正数也有负数。求所有子数组的和的最大值。思路：（方法一）首先若要对二维数组进行分析，通常想要把它化简成为一个一维数组。再先求每个一维数组的最大子数组和，并记下每行最大一维子数组的下标。这是就会分两种情况：第一种是行之间的最大... 阅读全文

摘要： 《大道至简》读书笔记第1篇第1章：编程的精义第2章：是懒人造就了方法第3章：团队缺乏的不只是管理第4章：流于形式的沟通 终于开始了第三本书的阅读，因为时间关系选择一本稍微薄的《大道至简》。书中阐述的道理是通过与我们联系紧密的例子，和寓言故事，还有漫画……形式很新颖，更加的明白展示作者要表达的观点。... 阅读全文

摘要： 给尊敬的王老师 一个学期很快，这也算是最后的一次个人作业了，回想最开始，每一次发博客都很愁苦。不多说，直接做评价吧。（一）以前在课堂上，直接做敲代码这种练习的课很少，老师首先抛出题目，然后让大家发表自己的解决思路，并且进行讨论，这充分的让我们互相学习了，要是布置课后作业，一般情况下大家都是不会怎么... 阅读全文

摘要： 冲刺阶段二（第七天）1、昨天做了什么？ 编写软件计划书第三阶段；整理用户体验建议；据用户对界面的要求，把小球改头换面，借鉴超级马里奥叔叔的道具们。2、今天准备做什么？ 最后的美工，统一整合； 测试代码新功能（两种游戏模式、使小球变大、变小、延时等功能）； 第二阶段总结。3、遇到什么困难？ ... 阅读全文

摘要： 第一阶段冲刺的总结报告 首先说我们每天早上开的站立会议，有时在跑操之后，没有早操的就在第一节上课前完成：PM汇报每天团队的进度，列出每天的任务然后三人进行认领。我的能力相当有局限性，编程掌握得确实不多，也不够熟练，所以开始定位时我主要负责后期、美工处理，并且阶段的进行模块代码测试。 计划每个阶段... 阅读全文

摘要： 冲刺阶段二（第六天）1、昨天做了什么？ 编写软件测试计划书第二部分；游戏中新增3个道具（变大、变小、延时）。2、今天准备做什么？ 1)编写软件计划书第三阶段（项目任务、实施计划、风险管理）； 2)整理用户体验建议； 3)据用户对界面的要求，把小球改头换面，借鉴超级马里奥叔叔的道具们。3、遇到... 阅读全文

摘要： 《人月神话》读书笔记第3篇第15章：另一面第16章：没有银弹第17章：再论“没有银弹”第18章：《人月神话》：是与非？ 阅读《人月神话》马上就要接近尾声了，发现后面讲的内容越来越专业，但是对于我们正在进行的团队合作启发很大。前几天老师在课堂上给他们看了他统计整理的个人与每个团队第一个冲刺阶段的进度... 阅读全文