摘要: 给你一个整数数组 nums 和一个整数 k ,请你统计并返回 该数组中和为 k 的子数组的个数 。 子数组是数组中元素的连续非空序列。 示例 1: 输入:nums = [1,1,1], k = 2 输出:2 示例 2: 输入:nums = [1,2,3], k = 3 输出:2 提示: 1 <= n 阅读全文
posted @ 2023-12-20 20:12 JK~ 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: class Solution(object): def findMaxLength(self, nums): """ :type nums: List[int] :rtype: int """ # 长度2-》1 # 长度3-》0 # 长度4-》2 # 长度5-》0 # 长度6-》3 # 1 2 3 阅读全文
posted @ 2023-11-21 21:02 JK~ 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 字符串的排列 给你两个字符串 s1 和 s2 ,写一个函数来判断 s2 是否包含 s1 的排列。如果是,返回 true ;否则,返回 false 。 换句话说,s1 的排列之一是 s2 的 子串 。 示例 1: 输入:s1 = "ab" s2 = "eidbaooo" 输出:true 解释:s2 包 阅读全文
posted @ 2023-11-17 21:43 JK~ 阅读(4) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 最小覆盖子串 给你一个字符串 s 、一个字符串 t 。返回 s 中涵盖 t 所有字符的最小子串。如果 s 中不存在涵盖 t 所有字符的子串,则返回空字符串 "" 。 注意: 对于 t 中重复字符,我们寻找的子字符串中该字符数量必须不少于 t 中该字符数量。 如果 s 中存在这样的子串,我们保证它是唯 阅读全文
posted @ 2023-11-17 21:41 JK~ 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 找到字符串中所有字母异位词 给定两个字符串 s 和 p,找到 s 中所有 p 的 异位词 的子串,返回这些子串的起始索引。不考虑答案输出的顺序。 异位词 指由相同字母重排列形成的字符串(包括相同的字符串)。 示例 1: 输入: s = "cbaebabacd", p = "abc" 输出: [0,6 阅读全文
posted @ 2023-11-17 20:27 JK~ 阅读(12) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 祸起萧墙:是祸乱产生于家中,比喻灾祸、变乱皆由内部原因所致 洞若观火:指清楚得就像看火一样,形容观察事物透彻分明。 人烟辐辏:人烟:指人家;辐辏:形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。指居民密集 鸡犬相闻:指人烟紧密,稠密 战马长矛:古代的冷兵器和坐骑,寓意整装向着目标进发的意思 船坚炮利:是指战舰坚 阅读全文
posted @ 2023-10-15 22:40 JK~ 阅读(74) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 12.众说纷纭 纷纭:多而杂乱。人多嘴杂,各有各的说法,议论纷纷。 2.理所当然 理:道理,情理;当:应当;然:这样。按道理应当这样,含有完全合理。 不容怀疑的意思。 8.无可厚非 厚:深重;非:非议,否定。不能过分责备。指说话做事虽有缺点,但还有 可取之处,应予谅解。 14.标新立异 标:用文字或 阅读全文
posted @ 2023-09-22 10:03 JK~ 阅读(102) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 9.2 人烟辐辏:人烟:指人家;辐辏:形容人或物聚集像车辐集中于车毂一样。指居民密集 高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下,不可阻遏。 各自为政:指各自在职权范围内按照自己的主张行事,不互相配合。比喻不考虑全局, 各搞一套。 9.3 10.不负众望 负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负 阅读全文
posted @ 2023-09-05 11:01 JK~ 阅读(139) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: /题意:给定M个数,每次可以插入序列一个数;再给N个数,表示在插入第几个数时输出一个数,第一次输出序列中最小的,第二次输出序列中第二小的……以此类推,直到输出N个数。 分析:因为输出时是按照先输出最小的,再输出第二小这样的方式输出的,相当于依次输出一个有序序列中的值。但因为这个序列不是固定不变的,而 阅读全文
posted @ 2021-09-16 21:30 JK~ 阅读(32) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 结构体排序: #include <iostream> #include <string> #include <algorithm> using namespace std; typedef struct student { string name; int achievement; }student 阅读全文
posted @ 2021-09-07 17:05 JK~ 阅读(31) 评论(0) 推荐(0) 编辑