20241226 实验一《Python程序设计》实验报告
20241226 2025-2026-2 《Python程序设计》实验1报告
课程：《Python程序设计》
班级： 2412
姓名： 张耀
学号：20241226
实验教师：王志强
实验日期：2026年3月23日
必修/选修： 公选课
1.实验内容
1．熟悉Python开发环境；
介绍Python开发环境的各项功能。
2．练习Python运行、调试技能；
编写书中的程序，并进行调试分析，要有过程（运行需要截图、调试需要截图）。
3．编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；
编写一个猜数字的游戏。
4.利用LLM生成猜数字的游戏。
运行并给出相应的截图。
对比你写的Python程序，分析LLM生成代码的优点，至少写3个。
5. 掌握git技能
需要把编写的代码托管到Gitee上，给出托管过程和结果，并在此放上链接（Markdown格式）
2. 实验过程及结果
2.1 熟悉Python开发环境：Python 开发环境是编写、运行、调试和管理 Python 代码的核心工具，不同环境（IDLE、PyCharm、VS Code、Jupyter Notebook）定位不同，但核心功能可归纳为基础编辑、代码运行、调试排错、效率提升、工程化管理五大类。
2.2 练习Python运行、调试技能：
调试截图：
运行截图：
2.3 编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等：
程序如下：
2.4 利用LLM生成猜数字的游戏：
用豆包生成了猜数字游戏：
运行如下：
对比我所写代码，豆包生成代码有如下优点：
1.健壮的异常处理机制，保证程序稳定运行，难度选择和猜数字环节都捕获了 ValueError（用户输入非数字时），避免程序直接崩溃。
2.代码易维护、易扩展，字典 level_config 统一管理不同难度的数字范围和次数（如简单难度：1-10、5 次机会），而非硬编码，核心逻辑封装在 guess_number_game() 函数中，结构清晰，调用 / 复用更方便。
3.友好的用户交互体验，符合游戏的使用场景，清晰的视觉分隔（如 =*40）和 emoji 提示，让界面更生动；实时显示剩余次数、明确的大小提示、猜对 / 失败后的结果反馈；游戏结束后支持重新开始，无需重启程序。
2.5 Git代码托管：
将实验代码托管到Gitee仓库，仓库链接：https://gitee.com/morewan/shiyan1/blob/master/main.py
3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：无法上传的gitee仓库
- 问题1解决方案：通过远程规定共享仓库路径实现传达
4.思考和感悟
通过本次 Python 猜数字游戏的编写与调试实验，我不仅巩固了 Python 基础语法知识，还对程序开发的完整流程有了更直观、深刻的理解，收获颇丰。
在代码实现过程中，我熟练运用了变量定义、条件判断、循环结构、随机数模块等核心知识点，真正做到了将理论知识转化为实际功能。从最初简单的游戏逻辑，到逐步完善异常处理、难度选择等功能，我明白了一个完整的程序不仅要能实现核心逻辑，更要兼顾稳定性、易用性和用户体验。实验中遇到的输入报错、推送代码失败、语法错误等问题，让我学会了耐心排查错误、理解报错信息并寻找解决方案，提升了独立解决问题的能力。
此次实验让我感受到了 Python 编程的乐趣与实用性，也认识到自己在逻辑思维、代码优化等方面仍有提升空间。在今后的学习中，我会继续夯实编程基础，注重程序的健壮性和规范性，多动手实践，不断提升自己的编程能力和解决实际问题的能力。
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