郑梦

摘要： 1.了解分答的系统机制：用户在分答上可以自我介绍或描述擅长的领域，设置付费问答的价格，其他用户感兴趣就可以付费向其提问。先提问的人是一种付费悬赏模式，当回答完毕内容沉淀下来之后，旁听者就进入了付费看答案的形式。 2.会不会付费使用：我会看价钱和我需要处理的问题。如果价钱在我能承受的范围之内，我有问题 阅读全文

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摘要： 这周主要讲了E-R图和流程图，对照这PPT仔细看了看流程图和E-R图的区别，和各个图形所代表的意义。做个四道题，前三道有相同的思路，后一道就有区别了，开始时做前三道总是会混淆E-R图和流程图，分析了以后并且做过三个图以后就比较清晰了，做最后一题的时候开始不是很清楚思路，后来查看了类似的题，题目做出来 阅读全文

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摘要： 这周上课进行了绘图。当时看着图觉得很简单，自己做的时候就觉得很繁琐。做第一层的时候没有总结出简单的办法。因为做出来的图形填充颜色是蓝色，出来的线条也是蓝色，开始的时候是每个放好位置就开始添加字体，最后就需要一个个的改，很麻烦。做到第二层图的时候就明显顺手了很多，就开始把一个图形、一个线条改好了，然后 阅读全文

摘要： 这周， 课上讲了代码的复审，并且将程序进行到了最后的阶段，进行了代码的复审。将代码进行了检查和修正，将一些繁琐的代码进行修改和删除，有的一些逻辑的错误进行了分析，从源头进行了修改和重整。程序和代码逐渐完善。 这周除了课上的时间还花费了5个小时的时间来提升自己。看了些例题。另外将英文进行了翻译，并且搜 阅读全文

摘要： 这周上课的时间自己结对的小组进行了代码的敲写。中间遇到了很多的困难，代码经过了多次的讨论和修改，我们一起解决了一个个问题。发现还是有很多不足。还需要花费更多的时间去多读一些例子和相似的程序。所以，这周除了上课以外的时间，用了五个小时看了很多相似的例子和一些没有接触的程序。 我觉得让我印象深刻的合作的 阅读全文

摘要： 这周上课就是老师出了简单的四则运算的问题，然后问题一步步加深变难，给我们时间去考虑应该怎么去解决问题。一步步引导我们去解决问题，从简单到复杂，让我们慢慢形成自己的想法和分析问题的方式。印象最深的就是自己的不足，还有很多需要自己学习的。除了课上时间，课下就是翻看了一下这门课程的书籍，前面重点阅读了下， 阅读全文

摘要： 这一周进行了结对的程序设计。题目就是抽签的小程序。课上我们结对探讨了关于程序设计的方向，设计了窗体的一个大的框架，进行了细节的修改，探讨了窗体控件和代码是否能结合在一起。最后敲定了程序的窗体和相应控件，开始了代码的敲打。然后课上老师讲了一些关于代码规范的问题。我有一些自己的想法。我觉得，代码规范是否 阅读全文

摘要： IT行业接触最多的就是电商和游戏。最开始玩过一款游戏，开心消消乐。当时很火，很多人都在玩。对当时里面的宠物设计印象比较深刻还有使用的道具。后来就又接触了一个游戏，和这个类似，动物图案不同，很像的一款游戏，惊讶的发现道具的设计完全和开心消消乐一样。然后果断卸载。当时感觉比较气愤，觉得这设计的也太不走心 阅读全文