struts2 学习小记 (ognl访问属性，方法，集合对象，投影，选择，#,$,值栈)

--------ognl获得属性------------

 

1.添加一个Contact实体类

2在jsp页面获得相应信息：

3.在登录成功页面显示其Contact中的信息：ognl：对象.属性

--------ognl方法调用---------------------------------

-----普通类的普通方法调用-------

1.在普通类Contact中添加一个普通方法shouInfo

2.在登录成功页面调用该方法   ognl：对象.普通方法()

-----Action类的普通方法调用-------

1.比如调用Action中的add方法

2.由于Action保存在值栈中，故不用对象        ognl：普通方法()

-----静态方法调用-------

1.在Action中声明一个静态方法method1

2.在登录成功页面调用ognl:@完整类名@方法名()

3.在struts.xml中配置静态常量

<constant name="struts.ongl.allowStaticMethodAccess"   value="true" ></constant>

-----静态属性调用-------

1.在类中定义一个静态属性sid=1500，注意私有字段无法访问

 

2.在登录成功页面调用ognl:@完整类名@属性名

-----构造方法调用-------

在登录成功页面调用ognl:new@完整类名()

-----系统Math方法调用-------

在登录成功页面调用ognl:@系统类库@方法()

数学类可简写为@@方法()

--------ognl获得集合对象---------------------------------------------------

1.定义三个集合对象及其get set方法，并在构造函数中初始化

2.List

获得对象 ongl:集合对象名

获得集合对象中的某个对象：集合对象名[下标]

获得集合对象中的某个属性集合：集合对象名。{属性名}

获得集合对象中的某个属性集合中的某个对象：集合对象名.{属性名}[下标]

获得集合对象的长度：集合对象名.size()

3.Set

获得对象 ongl:集合对象名

获得集合对象的长度：集合对象名.size()

4.map

获得对象 ongl:集合对象名

获得keys  集合对象名.keys

获得values  集合对象名.values

 

获得某个key的对象  集合对象名[key值]，如果key值是字符串类型，则key加单引号

获得集合对象的长度：集合对象名.size()

------------------------投影和选择--------------------------------------------------------

对获得的集合对象获得某些属性或字段

1.添加一个实体类students,

2.在Action中添加学生集合及其get set方法，并初始化

3.在登录成功页面

获取所有学生资料：对象名

获取所有年龄大于30的学生资料：对象名.{?#this.age>30}

获取所有年龄大于30的学生姓名：对象名.{?#this.age>30}.{name}

获取年龄大于30的第一个学生的姓名：对象名.{?#this.age>30}.{name}[0]------------得到集合

                                                或者：对象名.{^#this.age>30}.{name}-----------------得到对象

获取年龄大于30的最后一个学生的姓名：对象名.{$#this.age>30}.{name}[0]

------------------------#的使用--------------------------------------------------------

#parameters是用来获取url地址中的参数，后面四个是用来获取内置对象的。

1.当页面跳转方式为redirect时，登录信息将不会被保存显示

2.在jsp地址后面可以传递参数，比如msg=hello

3.通过#parameters可获取msg参数值

------------------------$的使用--------------------------------------------------------

在xml中使用ognl表达式，不推荐：

------------------------值栈技术--------------------------------------------------------