一个使用全英文操作系统、开发环境的谈谈中文： 很早的时候，就被人指责，说有“崇洋媚外”的嫌疑。因为我从操作系统到应用软件、开发环境、技术文档，几乎都是英文的。如果可以，我还想把需求文档、维护文档、功能设计文档全部写成英文的（遗憾的是，不是每个人都认识到英文的重要性，也不是每一个公司和项目组都有成本和资源去做到这一点）。
这难道就是“崇洋媚外”吗？窃以为那些连英文有几个字母都不知道的“长辈”们一年300天都拿着“公款”环球旅行似乎更适合这个词。我没有兴趣讨论“崇洋媚外”的定义，我只是想说说我对两门语言的看法：我觉得，中文和英文，都有相应的优势和劣势，在生活和工作中，应各取所长，各尽其用。
先谈中文。
经过几千年的文化积淀，汉语言的文化内涵是这个地球上任何其他语言所望尘莫及的。中文是非常复杂的语言，汉语言本身已经超越语言而形成一种艺术了。其难度绝对远远高于英文。要想熟练掌握，不是三年五载的功夫可以做到的。中文作为母语，我又经历了十多年的学习，仍然觉得有许多深奥的内容可以学习。其难度之大，又让我根本无法列举自己具体的不足之处。我曾经整理过一篇《美国高中毕业生必须知道的100个单词》，许多人大呼其难。也有一些朋友留言说要归纳一个《中国高中生必须知道的100个汉语词汇》。在我看来，如果归纳出来，其难度肯定有过之而无不及。
中文虽难，却主要难在“应用”和“创作”。相比之难，中文更是一门如此之美的语言，以致于大多数人都能方便地从中感受到汉语言所带来的美。我从小就喜欢唐诗宋词和四字成语。那时年龄虽小，却隐约为它们的音韵和内涵所打动。小学时，我和一位名叫吴佳骅的同学经常攀比背诵诗歌和成语；当时也很“八卦”，两个人常常为一些古代的名人轶事争得面红耳赤。虽说这种攀比不乏几分虚荣，但我想一定存有发自内心的感触。只可惜，这位吴同学后来一直失去了联系。 我的博客绝大多数文章都是中文完成。真正使用中文写作时，才感觉到中文的强大和自己的无知。从小到大的应试教育让写作成了每一个孩子的痛苦：固定的句式、固定的字数，固定的题目，要不是语文考试有作文，估计我写文章比现在会更加畅快淋漓。
四年级之后开始接触计算机，而同年语文老师也换了一个我不太喜欢的。我开始逐渐丧失在语文方面的兴趣，这也造就了中学六年“语文课一路红灯”的惨状。我虽坚信这跟中国语文教育的无能无为有关，但自己之前一直没有感受到“中文之美”，让我失去学习动力，甚至产生极端的情绪，也算自食其果了。
总之，通过这么多年来的感触，我觉得中文最大的特征就是“复杂”和“优美”。尤其是后者，是英文无法比拟的。我简单地看过莎士比亚的句子，也看过西方世界一些著名诗人写的诗词，无论他们多么经典、传奇，我仍觉得26个字母组成的一个个单词，完全无法和汉语给人所带来的震撼相提并论。
二者相比，中文如此之美，如此富有灵气；英文驽钝而乏味，没有文化积淀，但正是这种特点，决定了这两种语言不同的历史和未来。
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