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摘要： //计算并输出给定10个数的方差。 阅读全文

摘要： //规定输入的字符串中只包含字母和*号，fun函数：将字符串中的前导*号全部移到字符串的尾部。 阅读全文

摘要： //判断t所指字符串中的字母是否由连续递增字母组成。 //判断一个输入的任何整数n，是否等于某个连续正整数序列之和。 //将一副扑克牌编号为1到54，以某种方式洗牌，这种方式是将这副牌分成两半，然后将他们交叉，并始终保持编号1的牌在最上方。 阅读全文

摘要： 出错原因： 工程FWLIB目录下没有添加stm32f10x_tim.c文件。 添加即可。 一般利用库开发,将ppp.c(ppp.c又调用了库stm32f10x_xx.h)写好之后的调用步骤： 举例使用led.c： 1，将led.c和led.h拷贝到工程下的USE目录下，并在工程目录中加载led.c文 阅读全文

摘要： //fun函数：从p所指字符串中找出ASCII码最大的字符，将其放在第一个位置上，并将该字符前的原字符向后顺序移动。 //fun函数：根据一下公式求圆周率值，并作为函数返回值。Π/2=1+1/3+1/3*2/5+1/3*2/5*3/7+... //规定输入的字符串中只包含字母和*号，fun函数：使字 阅读全文

摘要： //计算并输出S=1+(1+2^0.5)+(1+2^0.5+3^0.5)...+(1+2^0.5+3^0.5+...+n^0.5) //使用递归解决： //也可以使用pow函数。功能：求x的y次方。用法：pow(x,y)。 阅读全文

摘要： //计算输出给定数组中每相邻两个元素的平均值的平方根之和。 阅读全文

摘要： //学生记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组中，fun函数：把分数最低的学生数据放入数组b所指的数组中，分数最低的学生可能不止一个。人数返回。 //从键盘输入若干字符串，写入文件myfile4中，用-1作字符输入结束的标志，然后将文件的内容显示在屏幕上，文件的读写分别由函数 阅读全文

摘要： //根据形参c中指定的英文字母，按顺序打印出若干后继相邻字母，输出字母的大小与形参c一致，数量由形参d指定。例如：输入c为Y，d为4，则输出ZABC。 //N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。fun函数找出学生的最高分，返回。 //另一种方式： //使用插入排 阅读全文

摘要： //将形参s所指字符串中所有ASCII码值小于97的字符存入形参t所指字符数组中，形成一个新串，并统计出符合条件的字符个数返回。 //关注点：使用*(t+n)的方式可以不改变指针的指向，像数组一样处理指针。 阅读全文