第一次结对作业：产品原型设计

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1
江佳琦	211806321
陈秋迪	211806372
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11222
这个作业的目标	学会项目需求分析，依据客户的喜好做出产品原型，同时学会结对编程
作业正文	....
其他参考文献	...

1.组长和组长

我和组长2号陈秋迪是舍友，除了洗澡上厕所和睡觉，几乎所有的时间都在一起，虽然我们俩的性格并不相同，甚至可以用歌手范玮琪的那首《一个像夏天，一个像秋天》来形容我们俩，我的脾气相对组长2号来说，会更坏一点，生活中大事小事与其说是从容，不如说是神经大条，遇事多为自己打算，比较不愿意主动考虑他人；
组长2号则是相反，有着谨慎的性格，常常提醒我要善良和细致，但偶尔也有犯迷糊纠结不定的时候，我也会站出来适时拉她一把；简而言之我们俩的相处是很神奇的化学反应，很少有两个热一起头脑发热的时候，总有一方清醒，能做对方的舵手和领航员，这也是为什么我们结对的原因。

2.结对感受和对方的评价

结对感受：老话说的没错，男女搭配，干活不累，但是女女搭配，干活就真的比较轻松，虽说不能说做出来的原型有多么优秀，但我们俩在交流的过程中能较快get到对方想表达的那个点，也许是呆在一起的时间长了，连审美也差不了多少，LOGO设计，底色，细致到按钮的颜色，页面的图标和字体都是同步的，省去了和新队友磨合的麻烦，像是一把经常使用的工具，用起来不磨手也不手滑，只能用两个字概括：完美！
对组长2号的评价：实际动手能力较强，除了能够把我和她的想法付诸实践，能考虑到方方面面的小细节，还可以纠正我的思路错误，是良师，也是益友，在这样过程中，希望我们俩都能有所成长。

3.项目需求分析

仔细收集老师表达的需求，并从老师回答的需求里揣摩客户的喜好，需求简单粗暴，言简意赅：灵活；分类灵活，分配权重灵活，计算成绩公式灵活，除了灵活，就是要方便老师统分，老师尽量做到少动手，只需静静等待，就能得到所有学生的最终成绩，并能看到按自己灵活分类情况下对应的数据分析图；
所以我们根据需要实现的功能先大体确定原型的框架，主要分为几个模块：登陆、主页、分类、计算并分析；在此过程中也参考了许多同学的意见，同时也运用了很多精美的设计网站，让我们的页面更加像个合格的程序