20222217 2024-2025-2 《Python程序设计》实验二报告

课程：《Python程序设计》
班级： 2222
姓名： 黄子宽
学号：20222217
实验教师：黄子宽
实验日期：2025年4月8日
必修/选修： 公选课

一、实验内容
（一）实验内容

设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。
考核基本语法、判定语句、循环语句、逻辑运算等知识点。
（二）实验要求
创建工程项目，使用Python语言实现具体的操作运算，并完成程序调试和运行，代码托管到码云。
注：在华为ECS服务器(OpenOuler系统)和物理机(Windows/Linux系统)上使用VIM、PDB、IDLE、Pycharm等工具编程实现。

二、实验过程及结果
（1）计算器程序calculator.py
设计思路：
定义简单的加减乘除函数，方便后续代码简化与修改
利用标志flag控制计算器的循环使用与结束退出
通过用户自主选择实数或复数，区分不同运算
调用math库实现简单对数运算

源代码：


上传至码云

三、实验过程中遇到的问题和解决过程
问题1：如何实现复数的输入与运算
问题1解决方案：了解到Python自带有complex数据形式以及加减法
问题2：如何实现对数运算
问题2解决方案：调用math库中的log函数实现计算

其他（感悟、思考等）
我在本次实验回顾了第一次实验中学习的基本知识，例如将代码上传至 Gitee 的操作以及循环判断等基础语法。同时，也掌握了新的知识点，例如如何定义和调用函数。希望在今后的学习中，我能学到更多宝贵的关于python的知识！

参考资料
markdown常用语法 - CSDN
Python中的复数 - CSDN
《零基础学Python》