第十二周作业
2019年春季第十二次作业
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3234 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会二级指针的运用 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 大佬的博文 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)
本题要求实现一个函数，用于计算有n个元素的指针数组s中最长的字符串的长度。
函数接口定义：
int max_len( char *s[], int n );
其中n个字符串存储在s[]中，函数max_len应返回其中最长字符串的长度。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <stdlib.h>
#define MAXN 10
#define MAXS 20
int max_len( char *s[], int n );
int main()
{
int i, n;
char *string[MAXN] = {NULL};
scanf("%d", &n);
for(i = 0; i < n; i++) {
string[i] = (char *)malloc(sizeof(char)*MAXS);
scanf("%s", string[i]);
}
printf("%d\n", max_len(string, n));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
4
blue
yellow
red
green
输出样例：
6
实验代码
int max_len( char *s[], int n )
{
int a,i;
a=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(a<strlen(s[i]))
a=strlen(s[i]);
}
return a;
}
设计思路
错误截图
正确截图
6-2 统计专业人数 (15 分)
本题要求实现一个函数，统计学生学号链表中专业为计算机的学生人数。链表结点定义如下：
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
这里学生的学号共7位数字，其中第2、3位是专业编号。计算机专业的编号为02。
函数接口定义：
int countcs( struct ListNode *head );
其中head是用户传入的学生学号链表的头指针；函数countcs统计并返回head链表中专业为计算机的学生人数。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
struct ListNode {
char code[8];
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist(); /*裁判实现，细节不表*/
int countcs( struct ListNode *head );
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
printf("%d\n", countcs(head));
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1021202
2022310
8102134
1030912
3110203
4021205
#
输出样例：
3
实验代码
int countcs( struct ListNode *head )
{ int num = 0;
struct ListNode *p = head;
while(p != NULL)
{
if(p->code[1] == '0' && p->code[2] == '2')
num++;
p = p->next;
}
return num;
}
设计思路
错误截图
正确截图
6-3 删除单链表偶数节点 (20 分)
本题要求实现两个函数，分别将读入的数据存储为单链表、将链表中偶数值的结点删除。链表结点定义如下：
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
函数接口定义：
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
函数createlist从标准输入读入一系列正整数，按照读入顺序建立单链表。当读到−1时表示输入结束，函数应返回指向单链表头结点的指针。
函数deleteeven将单链表head中偶数值的结点删除，返回结果链表的头指针。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
struct ListNode {
int data;
struct ListNode *next;
};
struct ListNode *createlist();
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head );
void printlist( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *p = head;
while (p) {
printf("%d ", p->data);
p = p->next;
}
printf("\n");
}
int main()
{
struct ListNode *head;
head = createlist();
head = deleteeven(head);
printlist(head);
return 0;
}
/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：
1 2 2 3 4 5 6 7 -1
输出样例：
1 3 5 7
实验代码
struct ListNode *createlist()
{
int x;
struct ListNode *head=NULL,*q=NULL,*p;
scanf("%d",&x);
while(x!=-1)
{
p=(struct ListNode*)malloc(sizeof(struct ListNode));
p->data=x;
if(head==NULL)
head=p;
else
q->next=p;
q=p;
scanf("%d",&x);
}
q=NULL;
return head;
}
struct ListNode *deleteeven( struct ListNode *head )
{
struct ListNode *tou=NULL,*p=NULL;
while(head)
{
if(head->data%2!=0)
{
if(tou==NULL)
{
tou=head;
p=tou;
}
else
{
tou->next=head;
tou=head;
}
}
head=head->next;
}
if(tou!=NULL)
tou->next=NULL;
return p;
}
错误截图
正确截图
预习作业
1.开发的项目的名称和目标
名称：扫雷 目标：完成设计
2.项目主体功能的描述；
全局变量，时间，地图，图片资源，状态
绘图初始化函数，载入图片资源等
3.现阶段已做的准备工作；
确定了要做的内容
4.小组成员名单和进度安排。（课程设计阶段：13-17周）
小组成员：满晗，梁凡，刘媚婷
进度安排
13周：完成绘图初始化，设置函数setup,放置地雷
14周：显示函数show,依照层次结构显示地雷，队列处理函数
15周：位置搜索函数，响应函数
16周：主控函数，计时器函数
17周：胜利判定函数，主函数
学习感悟：知识是越来越难了，同时也越来越听不懂了
学习进度表
| 日期 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的知识点 | 目前比较疑惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 3/10-3/15 | 5 | 49 | 二维数组的浅显运用，还有数组的强化 | 为什么打开文件进行写入操作的时候要"r+" |
| 3/16-3/22 | 5 | 70 | 选择排序法，二维数组的运用，冒泡排序的初步了解 | 冒泡排序和选择排序的区别 |
| 3/23-3/28 | 5 | 40 | 判断和排序的运用 | 不会调试 |
| 3/29-4/3 | 6 | 70 | 指针的运用 | 下标不知道什么时候运用 |
| 4/12-4/19 | 6 | 108 | 动态内存的申请 | 预习题不会 |
| 4/20-4/25 | 6 | 73 | 结构的概念和定义 | 无 |
| 4/26-4/30 | 3 | 0 | 灵魂深处的问答 | wu |
| 5/5-5/10 | 5 | 20 | 递归函数的运用 | 不会找递归式子 |
| 5/11-5/17 | 5 | 65 | 指针函数和函数指针 | 二级指针的运用 |
| 折线图 | ||||
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