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2018年4月17日
201571030121《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告
摘要: 201571030107/201571030121《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告 结对小伙伴:冯晓(201571030107) 任务一 首先,我们进行了实例体验,把我们已经上线的《小学生四则运算网站》链接发给我们调研的人,在他们体验过我们的程序后在填写需求分析调查问卷,这样可以更好
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posted @ 2018-04-17 20:07 Yuanerss
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2018年4月3日
201571030121 《小学生四则运算练习软件》结对项目
摘要: 201571030107/201571030121《小学四则运算练习软件》结对项目 项目Github地址 https://github.com/depers/Arithmetic-Webapp_SE 1、需求分析* 由计算机从题库文件中随机选择20道加减乘除混合算式,用户输入算式答案,程序检查答案是
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posted @ 2018-04-03 13:34 Yuanerss
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2018年3月20日
201571030121 《四则运算》
摘要: Github地址:https://github.com/yuanerss/szys 项目要求 1、需求分析 程序可接收一个输入参数n,然后随机产生n道加减乘除练习题,每个数字在 0 和 100 之间,运算符在3个到5个之间。 为了让小学生得到充分锻炼,每个练习题至少要包含2种运算符。同时,由于小学生
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posted @ 2018-03-20 23:39 Yuanerss
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2018年3月13日
201571030121 初识《现代软件工程——构建之法》
摘要: 一、软件 1、软件概念 在学习软件工程这门课的时候,对于软件的概念还局限于软件=程序,程序就是软件,软件就是程序。 但是在这学期学习了软件工程这门课程后我知道了软件=程序+软件工程,软件不只是有程序组成的还有软件工程,这才是软件的组成结构。 软件的开发和发展是需要很多的条件的,像前期的策划(需求分析
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posted @ 2018-03-13 13:32 Yuanerss
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