C语言I博客作业06

C语言I博客作业

作业头

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11554
这个作业的目标	<熟悉多分支结构switch语句的使用，并且熟练使用if else 语句>
学号	<20209155>

一、本周教学内容&目标

第3章 分支结构 3.3 使学生熟悉多分支结构switch语句的使用。

二、本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11554
我在这个课程的目标是	<熟悉多分支结构switch语句的使用，并且熟练使用if else 语句>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<更好地分情况使用if else语句和switch 语句>
参考文献	<C Primer Plus & C语言程序设计第三版>

三、本周作业

PTA实验作业
代码互评
学习总结

四、作业格式

1.PTA实验作业

请再此处列出自己的排名图片

1.1 题目名 7-5 多分支表达-倍数问题

题目内容描述
键盘输入1个正的整数A，如果A是3的倍数但不是5的倍数，则输出A除以5的余数。如果A是5的倍数但是不是3的倍数，则输出A除以3的余数。如果A既不是5的倍数但也不是3的倍数，输出A除以15的余数

1.1.1数据处理

数据表达：用了变量A,result，输入A的值if语句会判断其下一步操作，A是整型变量，result是双精度浮点型变量。
数据处理：数据用到的表达式result=A%3 || result=A%5 || result=A%15 ，if条件语句。

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输入	输出	说明
17	2	A既不是5的倍数但也不是3的倍数
25	1	A是5的倍数但是不是3的倍数
-12		A小于0
9	4	A是3的倍数但不是5的倍数

1.1.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

scanf语句后面忘记加分号了，只需要加个分号即可

1.2 题目 7-3 计算天数

本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

1.2.1 数据处理

数据表达：用了变量y,m,d,day,i，这些变量的类型为整数型;用了数组a[13]。
数据处理：day+=a[i]，if条件语句。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入	输出
2020/07/24	206
2002/07/24	205
2035/09/24	267
2001/09/24	267

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明：

使用数组可以让此题更易解，简化代码，不容易出错

2.代码互评

同学代码截图


自己代码截图

1.第一个同学使用了if else 语句和switch语句，思路明确，代码也很直观，但比我的还是要复杂些
2.第二个同学只使用了switch语句，跟第一个同学思路类似，不过比第一个同学的要简洁些
3.我使用了数组，代码就不会那么复杂，更简洁，不容易出错

3.学习总结

3.1 学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
11.23-11.29	8h	330	解决多分支结构中switch语句的问题	对switch语句还不够十分了解，还需要多学习新的知识

3.2 累积代码行和博客字数

33.3 学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.进一步学习了switch语句和数组方面的知识。
2.巩固了if-else条件语句的用法。
3.对于一些难一点的问题可以自己独立解决了，使用基本语句比较熟练
4.复杂的题目还是会没思路，需要多阅读借鉴优秀的代码，以及学习新的知识来拓宽视野，提高自身编程能力