C语言1博客作业03

C语言I博客作业03

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11423
这个作业的目标	<1.复习巩固本周所学内容 2.养成总结的好习惯 3.学会如何数据处理和分析>
学号	<20209155>

1.PTA实验作业（15分/题）

从PTA题目集中选出3个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题2分，内容要求如下：

1.1 求平方根序列前N项和

本题要求编写程序，计算平方根序列√1+√​2+√3+⋯的前N项之和。可包含头文件math.h，并调用sqrt函数求平方根。

1.1.1 实验代码截图

1.1.2数据处理

数据表达：用了"i”“N""sum"三个变量，其中i，N是整型变量，sum是双精度变量。数据处理：for循环和sqrt函数。

1.1.3PTA提交列表及说明

Q:格式错误
A:空格和换行格式需要改一下

1.2求简单交错序列前N项和

本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。

1.2.1 实验代码截图

1.2.2数据处理

用了整型变量n；变量sum，i是双精度变量。数据处理：for循环，pow函数。

1.2.3 PTA提交列表及说明

Q:pow函数使用出现错误
A:加入include <math.h>

1.3电子汪

据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。
本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。

1.3.1实验代码截图

1.3.2数据处理

定义整型变量A,B,i，N;使用for循环

1.3.3 PTA提交列表及说明

2.阅读代码 （-5--5分)

找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所所选代码优点及可以学习的地方。

该代码条理清晰，运用了数学函数，既采用了学过的for循环也采用了以后要学的while循环，对于我们以后的编程学习有一定的指导。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

|周/日期| 这周所花的时间| 代码行| 学到的知识点简介 |目前比较迷惑的问题|
|-----|--|------------|------|------------------|-------------|
|10/11.6| 5h | 280|for的循环结构 多分支编程|思路不够清楚|

3.2累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习感悟（5分）

请回顾自己的本周的学习过程，如果你有新的想法或者新的方法，请及时记录下来。
1.写代码要仔细，认真，不然很容易出现错误。
2.多记代码，要保持每天写题目的手感。
3.有时间就多做些编程题，有利于记住相关语法，知识。
4.多思考，多问些为什么。