摘要： 6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路： （1）见题明义：本题考核学生对结构体指针的使用。 （2）设计思路：运用结构体指针使用结构体。 （3）流程图：无 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：https://git.coding.net/linghundoul 阅读全文