摘要： 6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路： （1）见题明义：本题考核学生对结构体指针的使用。 （2）设计思路：运用结构体指针使用结构体。 （3）流程图：无 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：https://git.coding.net/linghundoul 阅读全文

摘要： 7-1 计算职工工资 1.设计思路： （1）见题明义：本题考核学生对结构体数组的使用。 （2）设计思路：定义结构体和结构体数组，运用循环将结构体数组的成员赋值输出。 （3）流程图：无 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：https://git.coding.n 阅读全文

摘要： 6.7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）见题明义：考核学生对ASCII码的应用和了解，结合字符数组综合 （2）设计思路：运用循环方式将字符数组中的每个字符依次与数字的ASCII码进行比较。 （3）流程图：略 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：htt 阅读全文

摘要： 6.1拆分实数整数及小数部分 1.设计思路： （1）见题明义：本题考核学生对指针和地址的函数运用，以及强转类型 （2）设计思路：将float 类型转成int类型，之后以指针形式赋予地址，完成本题 （3）流程图：无 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：https 阅读全文