实验一作业

实验结论：

 

// 程序功能：
// 要求用户从键盘输入一个整数，判断其是奇数还是偶数 
   
  #include <stdio.h> 
  int main() {
      int x;
      
      printf("输入一个整数: \n");
      scanf("%d",&x);
      
      // 在×××处填写相应表达式
      // 使得当表达式成立时，判定x是奇数，否则是偶数  
      if((x+1)/2>x/2)  
          printf("是奇数");
      else
          printf("是偶数"); 
      
      return 0;
  } 

 

 

 

/* 程序功能：
   要求用户从键盘输入1~7之间的整数
   如果输入的是1~5, 提示用户是工作日，要努力工作；
   如果输入的是6或7，提示用户是休息日，放松休息；
   否则，提示用户输入不在合法范围 
  */ 
  #include <stdio.h> 
  int main() {
      int days;
      
      printf("输入一个整数: \n");
      scanf("%d",&days);
      
      // 补足×××处的表达式，使得满足程序功能描述
      if(1<=days&&days<=5) // days在1到5之间
          printf("workdays, fighting\n");
      else if(days>=6&&days<=7) // days是6或7
          printf("weekend, relax~\n");
      else
          printf("Ooops, not in 1~7\n");
      
      return 0;
  } 

 

 

 

 

 

 

 

// 功能：
  // 从键盘上输入单个字符
  // 如果是小写字母，则转换成大写后输出
  // 否则，什么也不做，原样输出
  
  #include <stdio.h>
  int main() {
      char ch;
      
      printf("输入一个字符:\n");
      scanf("%c",&ch);
      
      // 根据程序功能描述，补足程序
      if(ch>=97&&ch<=122)   // 如果ch是小写字母，补足判定ch是小写字母的表达式
           ch=ch-32;  // 补足把ch中的小字母转换成大写字母的表达式语句
                // 说明：语句就是在表达式末尾加分号;
      
      printf("%c\n",ch);
      
      return 0;
  }

 

 实验总结与体会：

第一次尝试做不是很熟练，感觉对于知识并不能充分理解并运用，编写时很多错误不知道错在哪里，包括写出来的也不是很明白为什么要这样写，还可以怎么写。