软件工程结课作业

         在上一次结队完成作业之后我们的软件工程这门课程就结课了。但是从老师那里还是学到了很多，使我在不断进步的状态里，过的很充实，也让我了解了本科阶段老师的负责任，不能像专科阶段一样浑水摸鱼。老师也教会我们使用博客园来提交作业，这是一个很好的平台，去记录我们学习的过程以及结果，让我们在日后还能回顾之前所学的知识。也养成了我们随时记录知识的好习惯，老师还给我们布置单人、多人结队的作业，以提高我们个人以及团队的工作完成能力，使我们的能力得以提升，所以要很感谢老师。

         通过这一整个学期对软件工程的学习，应该说还是有许多值得肯定的地方的。其实在我看来，软件工程与其说是一门课程，不如说是一门思想，是一个如何去分析和处理问题的过程，应该说其范畴已经远远不止局限于该门课程，成为了一个综合的能够解决问题的思想集合。学习软件工程能够加强人的整体思维能力，对人的综合素质有所提高，培养良好的分析规划和团队意识。学习了软件工程，我们可以在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。在这学期的软件工程课上，我每次都认真听老师讲课，跟着老师的脚步，领悟老师的思想，学习态度还算认真。一刚开始还觉得这门课有点枯燥乏味，但后来静下心来看这本书感觉书上的知识对以后无论是在生活、学习还是在工作上都有很大的好处，对白身也县种完善。 因为这里面的思想博大精深， 值得学习。从此我就认真地学习这门课程。尽管在学习的过程中遇到了很多困难，但经过与老师和同学的积极交流终于把问题解决了，从中学到了更深层次的知识，而这些知识又是对书本知识的补充，对学习书本知识有很大的好处。当然，学习理论知识就是用来指导实践的，也只有把理论知识运用到实践才能充分发挥理论的作用。所以在业余时间，我们尝试着把所有知识串起来，并根据自身的实践经验完成了相关的系统分析报告，让知识更加驻留我心。

         希望以后还能做老师的学生，从老师那里学习更多知识，取得更大进步，在本科阶段完成对自己的更大突破，成为更好的自己。