读数据可视化21文本和文档(上)

读数据可视化21文本和文档(上)

1. 文本可视化释义

1.1. 文本是语言和沟通的载体,文本的含义以及读者对文本的理解需求均纷繁复杂

1.2. 文本信息无处不在,邮件、新闻、工作报告等都是日常工作中需要处理的文本信息

1.3. 一图胜千言,指一张图像传达的信息等同于相当多文字的堆积描述

  • 1.3.1. 用户通过感知和辨析可视图元提取信息

1.4. 文本可视化技术采用可视表达技术刻画文本和文档,直观地呈现文档中的有效信息

1.5. 如何辅助用户准确无误地从文本中提取并简洁直观地展示信息,是文本可视化的核心问题之一

1.6. 标签云技术已是诸多网站展示其关键词的常用技术,信息文本图是美国纽约时报等各大纸媒辅助用户理解新闻内容的必备方法

1.7. 文本可视化不同于具有空间属性的科学可视化—文本信息没有空间位置等结构化信息

1.8. 如何将没有空间结构属性的文本信息转换为用户乐于接受的二维或三维空间的可视表达结果是文本可视化面临的一个核心问题

1.9. 如何将文本分析模型和信息可视化技术无缝结合,如何更好地处理海量、时变、具备多重语义的文本信息是极大的研究挑战

2. 文本信息的层级

2.1. 语义单元

  • 2.1.1. Token

  • 2.1.2. 是由一个或多个字符组成的词元,它是文本信息的最小单元

  • 2.1.3. 语义单元通常通过基于规则分割文本的分词技术(Tokenization)提取

  • 2.1.4. 最常用的方法是*正则表达式定义的有限状态机

2.2. 词汇级

  • 2.2.1. Lexical Level

  • 2.2.2. 指从一连串的文本文字中提取的语义单元信息

  • 2.2.3. 词汇级可提取的信息包括文本涉及的字、词、短语,以及它们在文章内的分布统计、词根词位等相关信息

  • 2.2.4. 常见的文本关键字即属于词汇级别

2.3. 语法级

  • 2.3.1. Syntactic Level

  • 2.3.2. 指基于文本的语言结构对词汇级的语义单元进一步分析和解释而提取的信息

  • 2.3.3. 语义单元的语法属性属于语法级信息

  • 2.3.3.1. 词性、单复数、词与词之间的相似性

  • 2.3.3.2. 地点、时间、日期、人名等实体信息

  • 2.3.3.3. 属性可以通过语法分析器识别

  • 2.3.4. 语法级信息的提取过程被称作*命名实体识别方法(Named Entity Recognition)​

2.4. 语义级

  • 2.4.1. Semantic Level

  • 2.4.2. 是研究文本整体所表达的语义内容信息和语义关系,是*文本的最高层信息

  • 2.4.3. 包括深入分析词汇级和语法级所提取的知识在文本中的含义

  • 2.4.3.1. 文本的字词、短语等在文本中的含义和彼此间的关系

  • 2.4.4. 包括作者通过文本所传达的信息

  • 2.4.4.1. 文档的主题

3. 文本可视化的研究内容与任务

3.1. 人类理解文本信息的需求是文本可视化的研究动机

3.2. 研究内容

  • 3.2.1. 以文本文档的类别作为归纳标准的文本可视化

  • 3.2.1.1. 单文本可视化

  • 3.2.1.2. 文本集合可视化

  • 3.2.1.3. 时序性可视化

  • 3.2.2. 以文本文档的内容作为归纳标准

  • 3.2.2.1. 文学作品可视化

  • 3.2.2.2. 在线社交媒体可视化

  • 3.2.2.3. 科学论文/专利可视化

  • 3.2.2.4. 在线沟通数据可视化

  • 3.2.2.5. 电影影评可视化

  • 3.2.2.6. 医疗报告可视化

3.3. 分析任务

  • 3.3.1. 对文本的内容、特征进行总结(包括对词汇、句法的分析)​,分析文本中讨论的主题,研究文本中蕴含的情感,挖掘文本中描述的事件,关联分析多源文档数据的内容、特征等

4. 文本可视化流程

4.1. 文本可视化是基于任务需求的,因而挖掘信息的计算模型受到文本可视分析任务的引导

4.2. 可视和交互的设计必须在理解所使用的信息提取模型的原理基础上进行

4.3. 文本信息挖掘

  • 4.3.1. 文本数据的预处理

  • 4.3.1.1. 文本信息的提取通常基于文本内容进行,然而,*原始文本存在着无用甚至干扰的信息

  • 4.3.1.2. 原始文本数据的格式亦是多种多样的

  • 4.3.1.3. 对文本数据进行预处理可有效过滤文本中的冗余和无用信息,提取重要的文本素材

  • 4.3.2. 文本特征的抽取

  • 4.3.2.1. 文本分析任务需要相关的文本特征来度量,可采用文本挖掘技术提取任务所需要的特征信息

  • 4.3.2.2. 词汇级的关键词、词频分布,语法级的实体信息,语义级的主题等

  • 4.3.3. 文本特征的度量

  • 4.3.3.1. 向量空间模型是最常用的方法

4.4. 视图绘制

  • 4.4.1. 图元布局算法则要求有效而不失美感地布局图元,使得可视表达符合人类的感知

4.5. 人机交互

  • 4.5.1. 人机交互是关于用户如何生成视图和满足分析需求而操作视图的技术

5. 文本信息分析基础

5.1. 分词技术和词干提取

  • 5.1.1. 分词(Tokenization)指将一段文字划分为多个词项,剔除停词,从文字中提取出有意义的词项

  • 5.1.2. 词干提取(Stemming)指去除词缀得到词根,得到单词最一般写法的技术

  • 5.1.3. 词干提取避免了同一个词的不同表现形式对文本分析带来的干扰

5.2. 词汇级模型

  • 5.2.1. 向量空间模型(Vector Space Model)指利用向量符号对文本进行度量的代数模型,指代一系列向量空间的定义、生成、度量和应用的方法与技术,常用于自然语言处理、信息检索等领域

  • 5.2.2. 词袋模型

  • 5.2.2.1. Bag-of-words Model

  • 5.2.2.2. 是向量空间模型构造文本向量的常用方法,用来提取词汇级文本信息

  • 5.2.3. 文本相似性度量

  • 5.2.3.1. 向量空间模型可用于度量文本之间的相似性

  • 5.2.3.2. 采用词项-文档矩阵来构建多个文档的数学模型,其中,一个向量代表一个文本(如文本词频特征向量)​,并施以空间向量的运算来刻画多个文本向量间的语义相似性

  • 5.2.3.3. 向量空间模型可应用于不同的文本分析、文本可视化和信息检索任务中

  • 5.2.4. TF-IDF

  • 5.2.4.1. 对于向量空间模型来说,为文档中的每个词合理地分配权重非常重要

  • 5.2.4.2. Term Frequency-Inverse Document Frequency(TF-IDF)*是最常用的方法

  • 5.2.4.3. TF-IDF用以评估一个单词或字对于一个文档集或一个语料库中的其中一份文档的重要程度

  • 5.2.4.4. 核心思想是:字词对于某个文档的重要性随着它在这个文档中出现的次数成正相关增加,但同时会随着它在文档集中出现的频率而负相关下降

  • 5.2.5. N元语法

  • 5.2.5.1. N-grams

  • 5.2.5.2. 是一种常用的语言模型,可用于估计文本中某个单词序列出现的概率

  • 5.2.5.3. 根据相对频率计数估计概率是最直接的概率估计方式

5.3. 语法级模型

  • 5.3.1. 语法分析树(或分析树,Parse Tree)是一种用于反映文本语句及其语法关系的有序树结构

  • 5.3.2. 自顶向下算法

  • 5.3.2.1. 从树结构的根节点开始构建,包括上下文无关语法、概率上下文无关语法、Earley算法等

  • 5.3.2.2. 能够尽可能避免搜索不可能在给定根节点的树中找不到位置的子树

  • 5.3.3. 自底向上算法

  • 5.3.3.1. 它从树结构的叶节点开始构建,包括Cocke-Kasami-Younger算法等

  • 5.3.3.2. 能够避免搜索不以实际输入为基础的树

5.4. 语言义模型

  • 5.4.1. 主题抽取

  • 5.4.1.1. 主题模型指从语义级别描述文本集合内各个文本的语义内容,即文本的主题描述

  • 5.4.1.2. 一个文档的语义内容可描述为多个主题的组合表达,而一个主题可认为是一系列词的概率分布或权重分布

  • 5.4.1.3. 基于矩阵分解的非概率模型

5.4.1.3.1. 在非概率性方法中,词项-文档矩阵被投影到K维空间中,其中,每个维度代表一个主题

  • 5.4.1.4. 基于贝叶斯的概率模型

5.4.1.4.1. 在概率性的主题模型算法中,主题被看成多个词项的概率分布,文档理解为多个主题的组合而产生

  • 5.4.2. 词嵌入模型

  • 5.4.2.1. 词嵌入*是自然语言处理中语言模型和表征学习技术的统称

  • 5.4.2.2. 将每个单词表示为一个高维向量(常见的表示包括独热表示、分布式表示等)​,再将这个高维向量嵌入一个低维连续向量空间中

  • 5.4.2.3. word2vec

5.4.2.3.1. 是一种用来实现词嵌入的工具,它依赖Skip-grams或连续词袋(Continous Bag of Words,CBOW)模型来建立神经网络

posted @ 2026-09-02 07:48  躺柒  阅读(8)  评论(0)    收藏  举报