实验报告四

20182313 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验三报告

课程:《程序设计与数据结构》
班级:1823
姓名:刘尧
学号:20182313
实验教师:王志强
实验日期:2019年9月30日
必修/选修:必修

1.实验内容

(一)Java Socket编程

1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”,学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java,结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云,代码push到码云,并撰写实验报告。

(二)Java和密码学

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习(帖子中所有代码和相关知识点需要学习)。提交学习成果码云链接和代表性成果截图,要有学号水印。

(三)编写有理数/复数计算器

结对编程,结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。

(四)远程有理数计算器

结对编程,结对伙伴A编程实现客户端,结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A,A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。

(五)远程复数计算器

结对编程,结对伙伴B编程实现客户端,结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式(例如:1/4 + 1/6 = ),并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A(服务器端),服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B,B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云,代码push码云。
注意实验四(4)和实验四(5),一个人不能仅实现客户端,必须实现一个客户端和服务器,否则两个实验均不得分!!!

2.实验过程及结果

  • Java Socket编程
  • Java和密码学
  • 编写有理数/复数计算器
  • 远程有理数计算器
  • 远程复数计算器

3.实验过程中遇到的问题和解决过程

  • 问题一:在运行凯撒密码的代码时,出现下图所示错误
  • 问题一解决方案:通过询问同学了解到这个代码是需要带参数运行,然后查阅资料学习如何设置参数运行代码,解决了这个问题
  • 问题二:在运行远程复数计算器代码时出现下图所示错误
  • 问题二解决方案:仔细翻译IDEA报出的错误,是接口被占用,通过修改一下随机数解决问题

感悟

这次实验尽管比较多,但是关联性比骄大,做起来知识点互相贯通,感觉做完之后知识点成了小小的体系,以后学习也要这样,成系统的学习,效果才更好。

参考资料

posted on 2019-10-07 22:27  20182313-刘尧  阅读(233)  评论(0编辑  收藏  举报