摘要： 今日完成：用FileInputStream读 取文本文件内容（字节转字符串 输出 J，FileOutputStream写字 符串到新文件（覆盖或追加J。 测试文件读写，处理可能的I0异 常ltry-catch包裹J。 明日计划：学习字符流（如 FileReader、FileWriter J，对 比字 阅读全文

摘要： 今日完成：创建HashMap<String, Person>集合，用put添加学号一 Person键值对，get根据学号获取 对象，通过entrySet遍历输出所 有键值对。写程序实现学生信息 按学号管理（根据学号查、改学 生信息J。 明日计划：学习IO流，用字节流 l如File InputStre 阅读全文

摘要： 今日完成：创建ArrayList集合， 添加多个Person对象。用 Collections.sort对集合排序，让 Person实现Comparable接口，重 写compareTo方法（按年龄排 序J。遍历输出排序后的对象信 息。 明日计划：学习Map集合（如 HashMapJ，存储键值对（如学 阅读全文

摘要： 今日完成：创建ArrayList集合 存储字符串（如学生姓名J，用 add添加元素，remove删除指定元 素，通过for-each遍历输出。 写程序实现简单的学生姓名管理 （增删查 J。 明日计划：学习List集合存储自 定义对象l如PersonJ，对集合 排序（用Collections.sort 阅读全文

摘要： 今日完成：创建自定义异常类 AgeException,继承Exception。 在Person类setAge方法中，若年 龄不合理，抛出 AgeException lthrow new AgeExceptionl“年龄不合法 ”JJ。在测试类中用try- catch捕获该异常，处理提示。 明日计划： 阅读全文

摘要： 今日完成：写程序故意制造异常 l如int[J arr=new int[2J; arr[3J=5;数组越界J，用try -catoch捕获，在catoh中输出异 常信息 le.getMessagelJ J, finally中执行清理操作（如关闭 资源，简单场景可输出“执行完 毕”J。 明日计划：学习自 阅读全文

摘要： 今日完成：定义Swimable接口， 含swim方法。创建Fish类、Duck 类实现Swimable，分别实现swim 方法lFish输出“鱼游泳”， Duck输出“鸭子游泳”J。写 程序测试类实现接口后调用方法 理解接口多实现、弥补单继承不 足。 明日计划：学习异常处理，用 try-catch- 阅读全文

摘要： 今日完成：定义抽象类Shape, 抽象方法drawl无方法体J。创 建Circle类继承Shape，实现 draw方法（输出“画圆形”J； Rectangle 类同理实现（输出“画 矩形”J。用多态方式 lShape s = new CirolelJ J 调用draw方 法，体现抽象类作用。 明日计 阅读全文

摘要： 今日完成：实现多态，创建 Person父类引用p，分别指向 Person对象和Student子类对象， 调用sayHello方法，观察到子类重 写方法被执行（运行时多态J。 写程序体现多态在方法参数中的 应用（如方法接收Person类型， 传入子类对象J。 明日计划：学习抽象类，定义抽 象类l如Sh 阅读全文

摘要： 读《大道至简》有感：探寻编程的本质与智慧 在编程学习的漫漫征途中，我邂逅了《大道至简》这本书，它宛如一盏明灯，照亮了我在代码丛林中摸索的道路，让我对编程有了全新且深刻的认知。 书中对编程本质的剖析，令我醍醐灌顶。“有且仅有三种执行逻辑：顺序、分支、循环”，这看似简洁的表述，却蕴含着无尽的力量。无论多 阅读全文