20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第八学习总结

20155318 2016-2017-2 《Java程序设计》第八学习总结

教材学习内容总结

学习目标

  1. 了解NIO
  2. 会使用Channel、Buffer与NIO2
  3. 会使用日志API、国际化
  4. 会使用正则表达式
  5. 了解JDK8增强功能

NIO与NIO2

  • NIO（New IO）-from JDK1.4
    • NIO用频道衔接数据节点，在处理数据是，设定缓冲区容量，提供clear()、rewind()、flip()、compact()等方法。
    • Channel: 衔接数据节点
    • Buffer： 块操作，直接子类都有一个allocate()静态方法，容量大小可以用capacity()取得。
  • NIO2 -from Java SE 7
    • java.nio.file
      • FileSystems
      • Paths
      • Files
    • java.nio.file.atribute
    • java.nio.file.spi
    • 用FileSystemProvider取得所需的操作对象，完成相应操作。

通用API

日志API
  1. java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，使用日志的起点是logger类
  2. Logger类的构造函数标示为protected
  3. 不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建，必许使用Logger的静态方法
  4. 无法使用构造方法生成Logger对象
  5. 通过getParent()取得父Logger实例，通过getLevel()取得设定的Level实例，默认取得的Logger实例，层级必须大于或等于Logger.GLOBAL-LOGGER-NAME名称空间logger实例设定的Level.INFO，才可能输出信息。Logger可通过setLevel()来设定Level实例创建：Logger logger = Logger.getLogger("cc.openhome.Main")取得：Logger logger = Logger.getLogger("Main.class.getName")
Handler、Formatter与Filter
  1. Handler：输出介质,标准API提供了几个操作类：
  • MemoryHandler不会格式化日志信息，信息会暂存于内存缓冲区，直至超过大小才将信息输出至指定的目标Handler。
  • StreamHandler可自行指定信息输出时使用的OutputStream。
  • ConsoleHandler创建时，会自动指定OutputStream为System.err。
  • SocketHandler创建时可以指定主机位置与端口。
  • addHandler()新增Handler实例，removeHandler()移除Handler实例
  1. Formatter: 格式化
  2. Filter： 过滤
国际化标准
  1. Localization 本地化；Internationalization（i18n）国际化
  2. ResourceBundle
  • 静态getBundle（）方法取得一个ResourceBundle的实例，所给定的自变量名称是信息文档的主文件名，getBundle（）会自动找到对应的.properties文档，用getString（）指定键来取得
  1. Locale
  • 国际化的三个标准是地区（Locale）信息、资源包（Resource bundle）与基础名称（Base name）
正则表达式
  1. 用于字符、字符串格式比较，包含字面意义字符与元字符。
    • 字面意义字符是指按照字面意义比较的字符
    • 元字符是不按照字面意义比较的字符，在不同情境有不同意义的字符。
  2. String的split（）方法会返回切割后各个子字符串组成的String数组
  3. {n}，贪婪量词，表示前面的量词出现n次，会尽可能找出长度最长的符合文字。
  4. 贪婪量词？逐步量词，找出长度最短的符合文字。
  5. 贪婪量词+，独吐量词，没有任何文字符合。
  6. 边界比较
  7. Pattern与Matcher
    • java.util.regex.Pattern实例是规则表示式在JVM中的代表对象，Pattern的构造函数被标示为private，必须通过Pattern的静态方法compile（）来取得。
    • 用matcher()方法指定要比较的字符串，这会返回java.util.regex.Matcher实例,表示对指定字符串的比较。
JDK8 API增强功能
  1. String新增join（）静态方法可以指定每个字符串间以逗号分隔进行连接。
  2. Arrays上新增parallelPrefix（）、parallelSetAll（）与parallelSort（）方法.
  3. 对数组进行管线化操作：
    • 方法一是使用Arrays的asList()方法返回List，而后调用stream()方法取得Stream实例；
    • 另一个方法是使用Arrays的stream()方法，可以指定数组后返回Stream实例。
  4. CharSequence上新增了chars()和codePoints()方法，都是返回intStream。
  5. Math在JDK8中也新增了不少数学运行相关API。

教材学习中的问题和解决过程

本周教材问题均为教学指导中的问题：

  • 问题1：Logger/Level/Handler的关系

  • 解决方案：Java日志缓存机制这篇博客对这个问题做了很好的解释，总结如下：

  • Logger：日志结构的基本单元。Logger 是以树形结构存储在内存中的，根节点为 root.com.test（如果存在）一定是 com.test.demo（如果存在）的父节点，即前缀匹配的已存在的 logger 一定是这个 logger 的父节点。这种父子关系的定义，可以为用户提供更为自由的控制粒度。因为子节点中如果没有定义处理规则，如级别 handler、formatter 等，那么默认就会使用父节点中的这些处理规则。

  • Level：JDK 中定义了 Off、Severe、Warning、Info、Config、Fine、Finer、Finest、All 九个日志级别，定义 Off 为日志最高等级，All 为最低等级。每条日志必须对应一个级别。级别的定义主要用来对日志的严重程度进行分类，同时可以用于控制日志是否输出。

  • Handler：用来处理 LogRecord，默认 Handler 是可以连接成一个链状，依次对 LogRecord 进行处理。

  • 问题2：理解贪婪模式，非贪婪模式，独占模式

  • 解决方案：

    • 贪婪匹配:正则表达式一般趋向于最大长度匹配。
    • 非贪婪匹配：尽可能就少的匹配字符。
    • 独占模式：同贪婪一样匹配最长正则表达式尽可能长地去匹配字符串，一旦匹配不成功就会结束匹配。
  2. 编程中如何区分两种模式
    • 默认是贪婪模式；在量词后面直接加上一个问号？就是非贪婪模式。

代码调试中的问题和解决过程

本周代码调试问题均为教学指导中的问题：

  • 问题1：p475 HandlerDemo.java: %h 从哪来的？还有什么其他模式字符串？
  • 解决方案：是程序配置操作记录文件，（可是我没找到自己电脑上的）%h表示代码根目录，%t代表系统暂存目录，%g自动为文档编号
  • 问题2：SplitDemo.java修改代码，字符串改成csv,怎么分隔？
  • 解决方案：修改代码段如下：
for (String token:"csv".split("")){
   System.out.println(token);
}

  • 运行结果如下：

  • c语言实现思路：

s[]={我们输入的字符串};
l=strlen(s);
for(i=0;i<l;i++){
    if（s[i]="分割条件"）
        printf("\n");
    else
        printf("%s",s[i]);
}
  • 问题3：p491 PatternMatcherDemo.java中out.printf("%s find ", pattern.pattern())的作用？
  • 解决方案：用find将前后分开

代码托管

代码行数统计

上周考试错题总结

  • 错题1：下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
  • A .od -b -tx1 Hello.java
  • B .od -tcx1 Hello.java
  • C .od -tc -tx1 Hello.java
  • D .od -tbx1 Hello.java
  • 正确答案： B C
  • 解析：-b 是以八进制输出
  • 错题2：JDK8中的Lambda表达式有以下好处：
  • A .消除重复性
  • B .提高性能
  • C .提高安全性
  • D .改善可读性
  • 正确答案： A D
  • 分析：我没注意是多选题，少选了A选项
  • 错题3：JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）
  • A .Instant
  • B .Duration
  • C .Period
  • D .LocalDateTime
  • 正确答案： B C
  • 错题4：A ________________ diagram helps us visualize the contents of and relationships among the classes of a program(___有助于我们查看程序中类的内容和它们之间的关系).
  • A .class and object(类和对象)
  • B .UML(UML类图)
  • C .object-oriented(面向对象)
  • D .public
  • E .private
  • 正确答案： B
  • 错题5：__________________ parameters are the values that are used when calling a method(___参数是调用方法时传给方法的值).
  • A .formal(形式参数)
  • B .actual(实际参数)
  • C .useful(有用的参数)
  • D .informal(非正式参数)
  • E .none of the above(以上都不是)
  • 正确答案： B
  • 错题6：An object can be thought of as a blueprint for a set of classes(对象被认为是类集合的蓝图).
  • A .true
  • B .false
  • 解析：类可以被看作是一组对象的蓝图，而不是另一种方式。
  • 错题7：Which of the following objects could contain the information “eastern standard time”?（下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）
  • (Choose all that apply.)
  • A .Instant
  • B .LocalDate
  • C .LocalDateTime
  • D .LocalTime
  • E .ZonedDateTime
  • 正确答案： E
  • 错题8：What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）
LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 30);
date.plusDays(2);
date.plusYears(3);
System.out.println(date.getYear() + " "+
 date.getMonth() + " "+ date.getDayOfMonth());
  • A .2018 APRIL 2
  • B .2018 APRIL 30
  • C .2018 MAY 2
  • D .2021 APRIL 2
  • E .2021 APRIL 30
  • F .2021 MAY 2
  • G .A runtime exception is thrown.
  • 正确答案： B
  • 解析：日期开始为2018年4月30日。因为日期是不可变的，加上方法忽略返回值，结果不变。因此，选项B是正确的。
  • 错题8：What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）
LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 40);
System.out.println(date.getYear() + " " + date.getMonth()
+ " "+ date.getDayOfMonth());
  • A .2018 APRIL 4
  • B .2018 APRIL 30
  • C .2018 MAY 10
  • D .Another date
  • E .The code does not compile.
  • F .A runtime exception is thrown.
  • 正确答案：F
  • 解析：如果无效的日期值通过，则引发异常。没有第四十天四月或任何其他月份

结对及互评

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况

    • 20145226

    • 结对照片

    • 结对学习内容

      • 学习partner的代码并作出点评
      • 学习partner的博客和自己的博客做对比，找出不足
  • 上周博客互评情况

其他（感悟、思考等，可选）

因为周末有其他事情，这周Java的学习时间提前了很多，不拖到周末学习反而感到心里轻松很多，果然周末就是不适合学习！但是发现很多前面的知识都还没完全掌握，这将是未来学习需要努力的地方。

学习进度条

代码行数（新增/累积） 博客量（新增/累积） 学习时间（新增/累积） 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第一周 50/100 1/1 24/24 安装学习Java的一系列软件
第二周 250/300 1/2 30/54 了解Java的基本语法
第三周 552/852 1/3 16/60 了解Java是面向对象的语言
第四周 717/1569 1/4 10/70 了解Java继承与接口
第五周 495/2064 1/5 6/76 了解异常处理，学会使用Collection收集对象
第六周 754/2818 1/6 6/82 了解串流和线程
第七周 679/3493 2/8 5/87 了解时间与日期，掌握Date和Calendar的一些用法
第八周 352/3845 1/9 8/95 了解并会使用通用API

  • 计划学习时间:6小时

  • 实际学习时间:8小时

参考资料

posted @ 2017-04-14 21:20  lxy1997  阅读(288)  评论(10)  编辑  收藏  举报