林星宇---第三次个人作业

这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11888
这个作业的目标	提出问题，分析需求
作业正文	如下
其他参考文献	无

提问环节

问题1
问题背景：随着考研人数的增加，图书馆比往日更加被需要着，但座位不足，
常常有人到了下午都没看到人影但是他们的占座物却放了一整天，该怎么解决呢

(学生)提问：图书馆对于解决占座这方面的诉求是什么？
(图书馆)解答：图书馆老师解答了占座功能可能出现的部分瑕疵和问题对于同学们提出的问题做出了解答。

问题2
问题背景：原型的弊端：如何将学生自身的相关信息和图书馆的借阅信息相结合？

(老师)提问：怎么将原型的数据和图书馆的阅览信息相结合在一起？
(图书馆)解答：由于图书馆方面的系统是由校外采购而来，所以不能将接口直接外接，只能进行数据导出。

思考环节

针对第一个问题是否可以采用计分板的形式来让进馆同学了解该自习室否还还有空位，还有多少空位

对于那些经常按时到达的同学可以采用积分奖励制度，允许这类型学生能够优先获得座位

并对于那类经常预约座位却没有按时甚至没来的同学给予积分惩罚制度，如3次未按时到达即冻结该同学3天以内的预约功能

NABCD模型

1、Need-需求

通过小程序提醒学生需读书数和需交读书笔记;
座位的预约功能;

2、Approach-做法

需要将图书馆的历史记录与小程序用户匹配，然后进行定时提醒用户需要看书的量和读书笔记

3、Benfit-好处

提高座位的利用率，避免了资源的浪费。

4、Competitors-竞争

当前我校还未出现该类系统，所以潜力巨大

5、Delivery-交付

可以通过学校图书馆公众号进行推广