摘要： **示例 1：** ``` 输入：n = 1 输出：true 解释：20 = 1 ``` **示例 2：** ``` 输入：n = 16 输出：true 解释：24 = 16 ``` **示例 3：** ``` 输入：n = 3 输出：false ``` **示例 4：** ``` 输入：n = 4 阅读全文

摘要： ##### 题目 给你一个整数 `n`，请你帮忙计算并返回该整数「各位数字之积」与「各位数字之和」的差。 **示例 1：** ``` 输入：n = 234 输出：15 解释： 各位数之积 = 2 * 3 * 4 = 24 各位数之和 = 2 + 3 + 4 = 9 结果 = 24 - 9 = 15 阅读全文

摘要： #### 709.转换成小写字母 ##### 题目描述： 给你一个字符串 `s` ，将该字符串中的大写字母转换成相同的小写字母，返回新的字符串。 ##### 思考（方法一）： 首先大写字母的ASCII码是大写字母A的编号为：65，大写字母Z的编号为90，小写字母a的编号为：97，小写字母z的编号为1 阅读全文

摘要： 问题：给定一个整数数组 nums 和一个整数目标值 target，请你在该数组中找出 和为目标值 target 的那 两个 整数，并返回它们的数组下标。 你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是，数组中同一个元素在答案里不能重复出现。 你可以按任意顺序返回答案。 思考： 1.利用暴力法，双指针，一个 阅读全文

摘要： 颜色分类 题目 给定一个包含红色、白色和蓝色、共 n 个元素的数组 nums ，原地对它们进行排序，使得相同颜色的元素相邻，并按照红色、白色、蓝色顺序排列。 我们使用整数 0、 1 和 2 分别表示红色、白色和蓝色。 必须在不使用库内置的 sort 函数的情况下解决这个问题。 思路 利用指针的思想， 阅读全文

摘要： 给你一个有序数组 nums ，请你原地删除重复出现的元素，使得出现次数超过两次的元素只出现两次 ，返回删除后数组的新长度。 不要使用额外的数组空间，你必须在 原地 修改输入数组 并在使用 O(1) 额外空间的条件下完成。 思路：用双指针，一个i来控制位置，j来遍历。 如果len(nums)<=2，说 阅读全文