摘要：
上午离散数学复习课，马原复习课，画重点，下午Java考试，三个小时弄了个页面出来 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:15
poiurts
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摘要：
程序员的高阶修炼雏形，在于提前突破“纯编码”的局限，培养初步的全局思维，这恰是《程序员修炼之道》中“超越编码，成为价值创造者”理念的入门实践。书中警示开发者“切勿陷入代码细节，忽视需求本质”，这一警示对我们初学者尤为关键。我们在校园实践中编写代码，绝不能只满足于“功能实现”的基础要求，更要学会贴合具 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:14
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摘要：
上午无事休息，下午数据结构补课复习查找和串，英语自习，晚上完成英语u校园 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:12
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摘要：
上午学习建模语言，完成实验6系统分析报告，数据结构复习完全二叉树，全二叉树，查找，下午Java调到周三，无事休息 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:11
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摘要：
上午无事休息，下午学习数据结构知识，晚上补作业 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:10
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摘要：
上午数据结构实验课写实验4，篮球课培养球感，运球不掉，虽然考试的时候球还是运掉了，团队协作，对抗a5，惜败，下午无事休息 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:09
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摘要：
上午离散数学，马原复习事物的普遍联系和永恒发展，下午练习投篮，争取打板进球 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:06
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摘要：
上午无事休息，下午英语视听说，继续锻炼听力，晚上补离散数学的作业 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:05
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摘要：
上午uml统一建模课完成实验五，学习画顺序图，活动图，协作图，状态机图，数据结构复习树的知识，下午Java语言考试训练 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:04
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摘要：
程序员的修炼从不止于课堂理论学习，更在于校园场景中的持续实践与迭代，这与《程序员修炼之道》中“持续学习，在实践中迭代自我”的核心观点不谋而合。书中明确指出“代码的价值在于解决实际问题，脱离实践的学习毫无意义”，脱离实践的课本学习如同纸上谈兵。我们不必等到进入职场才开始实践，课堂上的课程设计、个人小型 阅读全文
posted @ 2025-12-31 21:02
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