C语言博客作业04--数组

1.本章学习总结

1.1 思维导图

1.2 本章学习体会及代码量学习体会

1.2.1 学习体会

本章节学习了数组这一大块，首先接触到的是数组的概念，数组是在内存当中开辟一块连续的地址用于存放数据，运用了数组不需要很复杂的一直循环输入一组数据，只需要把数据存放在数组中，需要的时候进行修改或者调用。其次就是数组的调用和存放了，数组的调用和存放都需要用到循环结构，循环输入，并且对其中的元素进行修改等。数组又分成三种类型，一维二维和字符数组，其中一维二维数组都是循环输入和输出，字符数组的不同之处在于他需要的输入类型是%s，而且不需要取地址符进行辅助，或者直接gets输入，输出也是相同，可以使用puts，字符数组中的字符串结束是以'\0'结束。对于数组我还不够明白的知识点是关于字符数组代码的阅读，很多时候对于一些运算符号还是不熟悉，容易犯错的地方在于很多时候数组名和长度容易混淆，导致后面的程序无法运行，主要解决的办法还是多练习题目，看书的上的知识点，把细节问题抓住。

1.2.2 代码累计

2.PTA总分

2.1截图PTA三次题目集：一维数组、二维数组和字符数组共3次题目集的排名得分

2.2 我的总分：270

3.PTA实验作业

7-10 出生年 （15 分）

3.1.1 算法分析

3.1.2 代码截图

3.1.3 PTA提交列表及说明

本题是在编译器上进行答题的
·Q1：一开始遇到的问题是数组的定义，刚开始的时候是把每个数字都放进数组中去，在进行循环判断出现的次数
·A1：运行的时候系统崩溃。。。就改了下思路，让每个数字都成为一个数组，在进行数组的自增
·Q2：第二次遇到的问题是循环的时候出现问题，判断没有放进循环中去，而且没有定义x这个变量，导致输出了多个数
·A3：直接定义x，当找出数字的时候输出，并且不在输出下面的数字
·Q3：第三次遇到的问题是memset函数，刚开始的时候没有用到这个函数，使数组内的数字很多都变成了随机数出现错误
·A3：问了同学之后知到可以用上memset函数解决，也可以在一开始的时候直接把数组定义为都是零

3.2 PTA题目2

7-5 螺旋方阵 （20 分）

3.2.1 算法分析

3.1.2 代码截图

3.3.3 PTA提交列表及说明

·Q1：代码是在编译器上进行修改和提交的，首先遇到的就是数组的赋值问题，想着要按找顺序输入，纠结于每一行每一列的规律
·A2：后面决定要按照题目说进行螺旋式循环，然后对每个元素自增
·Q2：螺旋循环刚开始的时候就直接四种条件循环，到了最后无法输出
·A2：检查之后发现没有条件限制它什么时候停止循环，导致一直循环下去
·Q3：最后一个问题是在解决了上述问题时候，发现格式错误
·A3：检查发现是可以在最后一行输出一个回车

3.3 PTA题目3

7-5 删除重复字符 （20 分）

3.1.1 算法分析

3.1.2 代码截图

3.1.3 PTA提交列表及说明

`
·Q1：本题的代码是在编译器上运行和修改的，首先遇到的问题是没有多定义一个开关变量，并且没有在判断重复的地方设置循环判断
·A1：多加了开关变量flag，可以判断是否把数插入到第二个数组中
·Q2：第二次出现的问题在循环的次数方面，没有定义新的变量存放次数，直接sizeof函数，导致错误
·A2：加上了len1和cnt变量来定义函数的长度
·Q3：在冒泡排序的地方出现问题，相同的，忽略字符数组与其他数组的区别
·A3：修改冒泡排序方法，正常输出数组

4.代码互评

4.1 代码截图

·自己的代码


·同学的代码

不同之处

·1：他的代码定义了静态变量，并且直接把出现的字符定义到另外一个数组里，令出现的单位都变成1，输出时只读1的单位
·2：我的代码则是把不重复的字符定义到另外一个字符数组里，并且用冒泡排序的办法来排序数组，在进行输出