2022-2023-1 20221306《计算机基础与程序设计》第十三周学习总结

作业信息

这个作业属于那个班级： https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求： https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK13
作业目标 ：学习《C语言程序设计》第12章
作业正文：https://www.cnblogs.com/lv-anqi/p/16927439.html

教材学习内容总结

《C语言程序设计》第12章，学习了从基本数据类型到抽象数据类型，学会了结构体及其定义结构体类型的原因和结构体变量的定义，结构体变量的初始化，还深入学习了嵌套的结构体，结构体变量的引用，结构体所占内存的字节数，结构体数组的定义和初始化，结构体指针的定义和初始化，向函数传递结构体变量、数组和指针，共用体，枚举数据类型，了解了动态数据结构中的单向链表及其相关操作。

教材学习中的问题和解决过程

问题1：结构指针跟结构体变量相比有什么优势，为什么很多用结构体指针，尤其是作为函数参数的时候？

解决过程：在ANSI C标准中允许用结构变量作函数参数进行整体传送。但是这种传送要将全部成员逐个传送，特别是成员为数组时将会使传送的时间和空间开销很大，严重地降低了程序的效率。因此最好的办法就是使用指针，即用指针变量作函数参数进行传送。这时由实参传向形参的只是地址，从而减少了时间和空间的开销。

问题2：缓冲区溢出攻击的具体方法？

解决过程：

 

 

 

 

 

 

 

 问题3：缓冲区溢出攻击的防范方法有？

解决过程：

 

 

 

 

 

 学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	3000行	30篇	200小时
第一周	50/50	2/2	15/15
第二周	100/150	2/4	15/30
第三周	150/350	3/7	20/50
第四周	150/500	3/10	20/70
第五周	150/650	2/12	20/90
第六周	150/800	4/16	20/110
第七周	150/950	1/17	20/130
第八周	150/1100	3/20	20/150
第九周	150/1250	1/21	20/170
第十周	150/1400	1/22	20/190
第十一周	150/1550	1/23	20/210
第十二周	150/1700	1/24	20/230
第十三周	150/1850	1/25	20/250

计划学习时间：20小时

实际学习时间：20小时