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摘要: 昨天做: 开Sprint会议确定并绘制Backlog。 今天做: 系统主窗体格局 编程环境搭建(部分) 遇到问题: 缺乏经验,没有好的总体规划。 团队博客园:http://www.cnblogs.com/qwer1605 阅读全文
posted @ 2017-12-18 07:45 什么名都不好 阅读(162) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 正确给予反馈:谁人人前不说人,谁人背后无人说。 反馈的三个层次:最外层: 行为和后果 当反馈是关于行为和后果时,行为可以改正,后果可以弥补,对方还是有挽回局面的机会。 中间层: 习惯和动机 当攻击上升到习惯和动机,被攻击的一方就比较难表白并且澄清动机。 最内层:本质和基本属性 当攻击深入到核心,被攻 阅读全文
posted @ 2017-12-17 13:53 什么名都不好 阅读(118) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 软件工程学习进度: 本周上课时间:4课时。 完成课堂练习:见软件工程 (团队)博客一篇。(周二下午2点-3点\4点-6点)(周三下午2点-8点) 总代码行数:400+ 团队博客园:http://www.cnblogs.com/qwer1605 阅读全文
posted @ 2017-12-17 13:28 什么名都不好 阅读(89) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 软件工程师的成长--软件工程师的思维误区 软件有很多特性,软件开发有它自己独特的旋律。如果不了解这些特性,软件工程师就会产生不符合实际的想法,在开发过程中走许多弯路。软件的模块之间存在着各种复杂的依赖关系,软件的不可见性和易变性,使得软件的依赖关系很难定义清楚,导致软件不易得到及时的维护和修复。对依 阅读全文
posted @ 2017-12-09 19:45 什么名都不好 阅读(179) 评论(0) 推荐(1)
摘要: 软件工程学习进度: 本周上课时间:4课时。 完成课堂练习:见软件工程 四则运算(结对编程)博客一篇。(周二下午2点-3点\4点-6点)(周三下午2点-8点) 周六java web 训练(周六上午8点-12点、下午2点到5点) 总代码行数:600+ 了解到的知识点: 软件工程方面: 结对编程: 在结对 阅读全文
posted @ 2017-12-09 17:52 什么名都不好 阅读(122) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 结对编程博客园http://www.cnblogs.com/cairsha 一、设计思想 ①设计三个页面,分别为题数设置页面,题目显示页面以及结果显示页面。 ②设计题数设置页面。 ③从题数设置页面接收题数,作为循环次数。 ④利用随机数生成相应符合条件表达式,并存入数据库。 ⑤接收网页传来的解答,与数 阅读全文
posted @ 2017-12-07 11:07 什么名都不好 阅读(201) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 个人技术和流程部分 单元测试 绝大部分软件都是由多个人合作完成的,大家的工作相互有依赖关系。某人负责的模块的功能被其他人调用。软件的很多错误来源于程序员对模块功能的误解、疏忽或不了解。单元测试能让自己负责的模块功能定义尽量明确,模块内部的改变不会影响其他模块,模块的质量的到稳定的,量化保证。 我学习 阅读全文
posted @ 2017-12-02 23:14 什么名都不好 阅读(146) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 软件工程学习进度: 本周上课时间:4课时。 完成课堂练习:见软件工程作业。(周二下午2点-3点\4点-6点) java语言考试:(周四下午2点-5点) 周六java web 训练(上午8点-11点、下午2点到5点) 总代码行数:700+ 了解到的知识点: 软件工程方面: 个人开发PSP 软件开发流程 阅读全文
posted @ 2017-12-02 20:07 什么名都不好 阅读(173) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 按照图片要求设计添加新课程界面 要求判断任课教师、上课地点。 实现数据存储功能。 设计思想: 用java web实现。 定义教师类UserBean及其属性,连接数据库类DBUtil,数据库操作类UserDao。 用JSP实现界面。 源代码: UserBean: package Bean; publi 阅读全文
posted @ 2017-11-28 20:31 什么名都不好 阅读(270) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 用java web 实现,需要搭建java web 编程环境、安装数据库、掌握数据库增删改查、简单的HIML页面、JSP等。 一、搭建环境: 安装jdk、安装Tomcat、eclipse 要javaEE Developers版本。 设置 Tomcat环境变量 启动Tomcat服务: 方法两种: 方法 阅读全文
posted @ 2017-11-23 19:53 什么名都不好 阅读(226) 评论(0) 推荐(0)
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