第三次结对作业:需求建模练习

这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE2/homework/11282
这个作业的目标 掌握需求分析,使用泳道,用例图和用例简述进行分析
队员1 211806340
队员2 211808332

结对过程

结对感受

这次的结对作业相对比较简单,看着PPT复习了一下各种图的含义,而且有了前两次的结对经验,我们俩一起讨论一起写很快就写完了。两个人一起写需求建模能更全面更细致的分析出需求,一个人肯定不能考虑的那么全面,因为需求还是要面向大部分人的。虽然期间我们对一些地方有不同意见不同看法,但是我们都积极的试着向对方表达自己的想法,让我们两个的想法能够更加的结合,最后经过我们一系列的讨论达成了一致的结果。

对方的评价

谢菲菲:都老搭档了,露露还是一如既往的给力,棒!
石云凤:菲菲就是坠棒的!我永远喜欢菲菲!菲菲天下第一好!

结对成果

活动图

用例图

用例简述

结对照片

参考资料

https://www.processon.com/

posted @ 2020-10-09 21:44  艾卡西亚  阅读(46)  评论(0编辑  收藏