第一周作业
一.自我介绍
大家好，我是杨鸿福，四川达州人，目前是一名软件工程专业的大三学渣，生活积极开朗，长处是可以较好的处理好生活各个方面的关系，可以较好的组织同学参加活动。
二. 现状、经验和计划
（1）a）.你是怎么选择了这个专业的？
由于一开始就对于计算机方面有较大的兴趣，所以在高考结束后我就了解了一下关于这方面的东西，然后毅然决然的选择了这个专业。
b）.离成为一个合格的 IT专业毕业生，在专业知识、技能、能力上还差距哪些？
不得不说我现在真的很菜，大学的前半段感觉都花费在了许多无聊的事情上面，甚至于现在的基础知识都不怎么牢固，更别说真正的实践技能专业技术。
c）.技能调查表：
| 类别 | 现在的水平 | 课程结束后的水平 | 计划通过什么手段实现 |
| 语言 | C，c#，java，html，css，js | 专研前端，往其他方向发展 | 网上寻找教学资源自学 |
| 软件实现 |
算法知识薄弱，不能够处理太复杂的逻辑关系 |
理清代码逻辑 |
多思考，编码理顺思路； 抓紧时间补上以前所欠缺的算法知识 |
| 软件测试 | Debug测试，一些输入例子，简单的一些测试方法 | 会单元测试等相对深入的测试 | 课上课下学习，多练习使用 |
| 质量意识 |
只是注重功能的实现，对代码的效率，健壮性、 可维护性没有太多的考虑 |
更加注重软件的效率等 |
多学学前人的经验、翻阅博客、并形成自己的意识 |
| 软件设计 | 小软件的设计，有时候思路还不是很清晰 | 需要比较完备的软件设计能力 | 学习分析情况，理清思路，编写文档 |
| 团队协作 |
很多时候的沟通交流都存在问题，导致不能很好的合作 完成工作 |
合作紧密，多有效的沟通 | 能与团队成员建立一定的默契 |
（2）阅读一下博客，并务必写一些心得：
a) 你为何要来上课并且认真参与？
这门课对于我们软件工程专业的学生来说相当核心，因为他讲述了软件工程的精神，我们要做的不是只会敲代码的码农，而是做一个合格的软件工程师。对于我们以后的职业生涯有着重大的意义。
b) 你在大学中体验到了哪种师生关系，你希望这门课是什么师生关系？
传统的老师讲课学生听、学生自觉学习，老师讲解难点测试学生学习进度、老师讲课但不枯燥，并进行一系列的实验加深学生印象。
我更喜欢第三种，第二种也是很好的，但是对于我们自身的自制力是一个考验，与之相比，第三种可以让师生关系更加的融洽且可以让学生更好的学到知识。
c）如果老师布置的作业对你来说有些困难， 你会怎么样：
先想办法自己去解决，遇到困难就自行百度，看博文，倘若在时间内自学无法完成作业，那么就关于不懂的地方去问技术比较好的朋友。
d) 在工作中，我们要引用文献，参考别人的资料，在别人工作的基础上继续开发， 这些活动和抄袭、剽窃的区别是什么？
抄袭、剽窃是完全原封不动的拿去用，而不是把前人为我们积累的知识转化为我们自身的东西，不进行创新，这是对于原创者的极大地不尊重，还会损害别人的利益，导致最后可能愿意无私分享的人越来越少。
（3）几年后，你有不同的选择，有不同的努力方向, 你今天是怎么为将来准备的？
a）对照以上你阅读的前人的经历，你的选择是什么？
加紧补充扎实自己的基础，静下心去努力进行专研
b）在这种选择下，你认为你相比其他同学来说有何优势，有何劣势？
优势：敢于认清自己，承认自己的缺陷并努力改正。
劣势：基础不扎实，平时比较浮躁。
c）针对你的选择，你给自己的本学期的规划是什么？
首先是把学校的课程学好，其次是参加更多的项目开发，打比赛，积累经验。
（4）你在这门课的计划是什么？你对这个课程有什么期待？你打算怎样度过这个课程？
我的计划是，先努力扎实自己的基础，积极完成老师布置的任务，结合实践加深自己对知识的理解，抓紧在网上学习自己欠缺的知识，积极实践。
期待：打开自己的思维，培养自己的软件思维，熟悉软件开发的流程，能够与团队伙伴更好的沟通，了解问题的实质针对解决。
怎样度过这个课程：先将书认真看一遍，认真听老师的讲课，多看别人的博文，并积极进行实践，实践出真知。
你目前的代码量是多少（列出语言和代码量，精确到100行）？为了有资格入职一流的软件公司/互联网/人工智能公司，需要多少代码量？从事高校教学科研工作呢？
没有记录，但是自我感觉真的少，很缺乏，希望可以在这最后一年抓紧时间完善自己。
你打算平均每周拿出多少个小时用在这门课上（时间包括上课时间）?
20个小时。
如果你在前面说过，你在前两年浪费了很多时间，现在要发奋赶上，请问你打算：
把之前的一些不好的习惯都改掉，静下心来，然后自己去网上寻找资源，抓紧时间扎实自己的基础，并能够很好的跟上老师的节奏。
你计划在本课程结束时，完成多少代码量？每周应完成多少代码量？
课程结束时应该有五千行吧，每周应该完成五六百行代码。
三. 提有质量的问题
在网上寻找资源的时候如何快速筛除无用的信息？
