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2018年11月4日
2018-2019-1 20165207 20165209 20165215 实验二——固件程序设计
摘要: http://www.cnblogs.com/fyss/p/9905739.html
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posted @ 2018-11-04 23:48 ltl0501
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2018年6月10日
20165207 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
摘要: 20165207 2017 2018 2《Java程序设计》课程总结 === 每周作业链接汇总 "预备作业1" :我期望的师生关系 "预备作业2" :学习基础与C语言调查反馈 "预备作业3" :Linux安装与命令学习 "第一周作业" :装JDK和Git "第二周作业" :二三章内容,课后题 "第三
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posted @ 2018-06-10 19:37 ltl0501
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2018年5月28日
2017-2018-2 20165207 实验五《网络编程与安全》实验报告
摘要: 2017 2018 2 20165207 实验五《网络编程与安全》实验报告 === 部分内容我们仍在学习,所以尚不完善,正式提交实验报告时再全部补全 提交点三 加密的密钥文件保存的方式是对象流,解密时读取密钥以字节型读取文件,发生异常导致服务器与客户端断开
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posted @ 2018-05-28 17:08 ltl0501
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2018年5月20日
2017-2018-2 20165207 实验四《Android开发基础》实验报告
摘要: 2017 2018 2 20165207 实验四《Android开发基础》实验报告 === 检查点1 安装测试Android Studio: 安装Android Studio 安装过程比较艰难,一方面是学校的网速问题,另一方面在于我电脑的C盘容量有限需要弄清楚安装过程中每个新装的东西所在的路径。第一
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posted @ 2018-05-20 21:39 ltl0501
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2018年5月6日
2017-2018-2 20165207 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告
摘要: java 实验三 实验报告 === 实验内容 代码规范 不规范的代码可能妨碍阅读,在粘贴下来老师在云班课中设置的提交点一的代码之后,我首先使用了IDEA中Code选项卡的Reformat Code功能规范代码的格式 然后,我下载了alibaba插件,对代码的规范进行进一步的学习。首先这段代码中没有包
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posted @ 2018-05-06 23:26 ltl0501
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2018年4月29日
20165207 第九周学习总结
摘要: 20165207 第九周学习总结 === 教材内容与问题解决 1. 创建URL对象的常用构造方法有两种,第一种给URL()传入的参数是一个字符串,比如:"http://www.google.com" 使用这种方法,url对象的协议http,地址www.google.com是在字符串中给出的,url对
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posted @ 2018-04-29 22:22 ltl0501
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2018年4月22日
20165207 第八周学习总结
摘要: 20165207 第八周学习总结 === 教材内容与问题解决 1. 教材p361页的程序包含两个无限循环,这个程序在idea中不能够编译通过,提示有“到不了”的语句 ,然后在idea的命令行里尝试编译也有相同的错误提示 ~~或许,执行这个程序时,java的多线程机制让输出间隔地显示一堆的“你好”和“
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posted @ 2018-04-22 16:10 ltl0501
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2018年4月18日
2017-2018-2 20165207实验二《Java面向对象程序设计》实验报告
摘要: 2017 2018 2 20165207实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 === 课程:Java程序设计 班级:1652 姓名:李天林 学号:20165207 实验日期:2018年4月16日 实验序号:二 实验内容 单元测试 1. 要求:需求是在一个名为MyUtil的类中完成将百分制分数转
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posted @ 2018-04-18 21:03 ltl0501
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2018年4月15日
20165207 第七周学习总结
摘要: 20165207 第七周学习总结 === 本周我学习的主要内容包括学习在IDEA中使用GIT、学习使用Xampp中的MySQL两部分。由于这两部分的学习对于我有些耗时间,本周代码行数并不如以前。我不觉得之前我多敲进去了一些代码,于是现在就可以不做这个任务,只是我觉得这周我的学习侧重在了代码之外关于工
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posted @ 2018-04-15 23:14 ltl0501
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2018年4月8日
20165207 第六周学习总结
摘要: 20165207 第六周学习总结 === 我个人认为从学习情况来看,我对第8章和第15章掌握得很不好,几乎在一片混乱中学完了这两章,我觉得我不能胜任老师分配的学习任务。然后,我还是言归正传总结我的第六周的学习。 教材内容学习 我总结的一些自认为的要点: 第八章 两个字符串作并置运算如果其中有一者为变
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posted @ 2018-04-08 23:56 ltl0501
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