摘要： 第十二周作业 第十二周作业 这个作业属于那个课程C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/3239 我在这个课程的目标是 指针数组，数组指针，指针函数，函数指针，二级指针 这个作业具体在那个方面帮助我实现 阅读全文

摘要： 作业头 7-1 汉诺塔问题* (10 分) 汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子 阅读全文

摘要： 第十周作业 这个作业属于哪个课程 C语言程序设计II 这个作业的要求在哪里 读博客文章得出一定结论 我在这个课程的目标是 为以后的工作打好基础 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 能够独立编译一个实用的软件 参考文献 http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-in 阅读全文

摘要： 第九周作业： 这个作业属于哪个课程C语言程序设计 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3124 我在这个课程的目标是 结构的运用 这个作业在哪个具体方面帮助我 阅读全文

摘要： 第八周作业： 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 要求我们掌握几个函数和怎样实现内存动态分配，可以更好的运用它 我在这个课程的目标是 学会编程及制作游戏软件 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 用指针实现内存动态分配 参考文献 C语言程序设计书 基础题： 6-1 函数实现 阅读全文

摘要： 第七周作业： 作业头： c语言程序设计 基础作业 题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分) 函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。 函数接口定义： void fun( char *p ); 其中 p 是用户传入的 阅读全文

摘要： 第六周作业： 这次作业属于哪个课程C语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 (https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html) 我在这个课程的目标是 掌握指针的使用方法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学会了指针的定义及其运用 参考文献 教 阅读全文

摘要： 本次作业所属课程 C语言程序设计|| 本次作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829 我在这个课程的目标是 学会数组与文件之间的转化 本次学习在哪些具体方面帮组我实现目标 学会画流程图 参考文献 C primer plus第六 阅读全文

摘要： 题目一 冒泡法排序 输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。 输入格式： 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。 输出格式： 在一行中输出从大到小有序的数列， 阅读全文

摘要： 在视频与王纬涵同学的帮助下完成代码 同上 阅读全文