摘要: 第八周作业: 这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 要求我们掌握几个函数和怎样实现内存动态分配,可以更好的运用它 我在这个课程的目标是 学会编程及制作游戏软件 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 用指针实现内存动态分配 参考文献 C语言程序设计书 基础题: 6-1 函数实现阅读全文
posted @ 2019-04-19 18:25 sawa2333 阅读(10) 评论(1) 编辑
摘要: 第七周作业: 作业头: c语言程序设计 基础作业 题目6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分) 函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。 函数接口定义: void fun( char *p ); 其中 p 是用户传入的阅读全文
posted @ 2019-04-11 21:42 sawa2333 阅读(38) 评论(1) 编辑
摘要: 第六周作业: 这次作业属于哪个课程C语言程序设计ll 这个作业要求在哪里 (https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html) 我在这个课程的目标是 掌握指针的使用方法 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 学会了指针的定义及其运用 参考文献 教阅读全文
posted @ 2019-04-05 17:54 sawa2333 阅读(7) 评论(1) 编辑
摘要: 本次作业所属课程 C语言程序设计|| 本次作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/MS/homework/2829 我在这个课程的目标是 学会数组与文件之间的转化 本次学习在哪些具体方面帮组我实现目标 学会画流程图 参考文献 C primer plus第六阅读全文
posted @ 2019-03-29 18:42 sawa2333 阅读(12) 评论(1) 编辑
摘要: 题目一 冒泡法排序 输入1个正整数n(1<=n<=10),然后输入n个整数并存放在数组中,将这n个整数从大到小排序后输出,相邻数字间有一个空格,行末不得有多余空格。 输入格式: 输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出从大到小有序的数列,阅读全文
posted @ 2019-03-21 22:31 sawa2333 阅读(40) 评论(2) 编辑
摘要: 在视频与王纬涵同学的帮助下完成代码 同上阅读全文
posted @ 2019-03-04 15:52 sawa2333 阅读(22) 评论(1) 编辑
摘要: 高数老师,代数老师,专业课老师 高数代数都学的不错,只是专业课基本上没怎么听,但是这并不影响我对于专业课老师的仰慕之情,很钦佩这样的老师 感觉很有耐心,很亲和,也希望能够在下学期好好的学习c语言阅读全文
posted @ 2019-02-26 19:07 sawa2333 阅读(32) 评论(0) 编辑