摘要： 任务3 1.屏幕上正确输出了由高到低排序的学生信息 2.在当前路径下，生成了文本文件file3.dat。用记事本打开，数据正确且直观可读。 任务4 1.运行程序，屏幕上正确输出了按分数由高到低排序的学生信息，同时，在当前路 径下，生成了二进制文件file4.dat。记事本程序打开文件file4.da 阅读全文

摘要： 任务1 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 3 // 运行程序输入测试时，可以把N改小一些输入测试 typedef struct student { int id; /*学生学号 */ char name 阅读全文

摘要： 实验1 #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名和下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", & 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> long long fun(int n); // 函数声明 int main() { int n; long long f; while(scanf("%d", &n) != EOF) { f = fun(n); // 函数调用 printf("n = %d, 阅读全文

摘要： 实验一 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #define N 5 int main() { int x, n; srand(time(0)); for(n=1; n<=N; n++) { x = rand() % 100 阅读全文

摘要： 实验一 循环语句代码#include <stdio.h> int main() { int num,i,n=3; for(i=1;i<=n;i++) { scanf("%d", &num); printf("2049%04d\n", num); } return 0; } 实验二 #include 阅读全文

摘要： #include <stdio.h> int main(){ printf(" o\n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" \n"); printf(" o\n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); retu 阅读全文