第一周作业:一些感想

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1.自我介绍

  我叫张恒宾,我是西南石油大学软件工程一名大三的学生,喜欢看书,看电影,但也很喜欢打羽毛球,虽然能够去打的机会并不是很多罢了。不过羽毛球一直都是我钟爱的运动,从我第一次拿起球拍的时候就喜欢上了这个很激烈的运动,尽管在时间十分紧张的高中我也保持着对羽毛球的喜爱,并且通过羽毛球结识了一群很要好的伙伴。


2.现状,经验和计划

  在高考最后一道考试结束的铃声响起之后我就开始思考我大学要选择一个什么专业,当时我觉得这是自己人生方向第一次面临最重大的选择,高中班主任早在高二时便和我谈起过关于大学专业的事情,大学的专业选择在很大程度上就描绘出了你一生的轨迹,所以需要在面临选择之前规划好自己的未来,不能等到以后再去后悔现在的选择。所以在填志愿的那段时间里几乎所有的专业我都在心里勾画过一次。有一次在跟一个亲戚聊天的时候他建议说你可以去看看IT行业,我便在网上开始搜索这个行业的相关知识,这下就好像打开了新世界的大门,整个行业的充满了生气,所有的人都怀抱着希望,而其产生的最大的影响便是构建了现在这整个数字世界,好像这个专业里的人都是整个世界的领头人,如果不去这样的一个世界一探究竟那可能是人生最大的憾事。于是乎怀着这样的思想我在所有志愿的第一个专业都填上了计算机相关的专业。最终我来到了西南石油大学的软件工程专业。作为学习了两年软件工程知识的学生来说,我觉得自己学习的相当的差劲,我自己现在没有一技之长,没有系统的专业知识,更没有过硬的基本功,可以说自己大学前两年都虚度了光阴,上课时总是忍不住掏出手机,课后作业也只是马马虎虎的完成,期末考试都是保证自己不挂科的程度,更可笑的是自己到大三才意识到这个问题。现在的自己距离一个合格的IT专业毕业生还差的很远。根据技能调查表简单来说明自己现在的状态和利用这门课程所制定的一些目标:

技能 目前的水平 想要在课程结束后达到的水平 提高的方法
语言

初步掌握C,C++,java,

但代码量不足

对jC++,ava语言的熟练程度得到提升 阅读相关的书籍,加大练习,增加代码量
软件实现

能基本读懂其他人的代码,

有时能提出一些自己的意见,

但没有着手修改过其他人的代码

能快速读懂其他人的代码,并能进行

有建设性的修改

不断的与代码打交道,增加自己对代码的理解程度,并阅读相关书籍 
团队协作 于同学一起组成团队进行过两次项目开发,并在项目开发过程中提出相关建议  能够构架有效的与他人合作进行相关的项目开发并提升团队开发的效率 在课程过程中利用团队项目与同学们组成新的团队进行项目开发实现自己能力的提升
个人软件工程 简单记录自己的一些代码,开始尝试记录工作量 将自己进行过的项目相关代码都能进行有效的管理,并逐步熟练工作量管理 在进行项目开发等等活动时使用软件工程的思想来约束自己
自我管理 现在专业排名在年级排名中游 在本学期结束之后希望进步到前1/3

上课时减少自己玩手机的频率,逐步改正的坏习惯,课后认真完成作业,及时巩固知识 

  作为一名大学生,首要的目标还是认真学习。这是我在阅读了博客”你为什么要来上课并且认真参与“之后最直观的感受,经过残酷的高考选择进入到大学的我们不是在大学里虚度四年的时光,而是要利用在踏入社会之前的最后四年完成自己从一名学生到社会所需的了人才的蜕变,而这个过程离不开每一节课的认真听讲。很多同学,也包括我自己在最初错误的理解了大学的真正含义,以为到了大学就可以随心所欲的玩耍,就可以凭着自己的想法不认真听讲,甚至是逃课,这样导致的结果就是不仅花费了大把的时光却还什么都没有得到,到最后就只能流下悔恨的泪水。正如博客中所说的:聚精会神在这个时代已经是稀缺能力。很多人在高中时代在老师和周围氛围的督促下能够认真听课,认真学习知识,而进入到大学之后则放松了自己,以前养成的习惯最后都亲手葬送了 ,认真听课应该成为每一个大学生在每一堂课的表现,虽然不能督促他人,但认真听课应该从自己做起,从现在的每一节课做起。说起师生关系,进大学之后我感觉自己和老师的关系最像的就是路人了,老师上课时来,下课走,老师和同学谁都不认识谁,也谁都不关心谁,而且很多课程老师也不布置课后作业,使得这种感觉更加的具体。至于我在这门课程中所希望的关系是相互有期望,老师不是死板的讲授ppt上的知识,我也希望老师在课后布置一些作业,当有问题时大家都能直接的提出来。


 3.提有质量的问题

  在读过了构建之法这本书之后我感觉到了一种前所未有的讲授方式,邹欣老师采用了一种全新的方法来讲授知识点,在对话中将很多知识点简易的描述出来,并且在整本书中更加的重视以假象的实例来说明问题,这让我能够更加深入的理解学习到的知识。但是在学习的过程中对于概念性的知识却没有加以描述,有时候就不得不去查阅更多的书籍来获得相关的知识。

posted @ 2018-09-28 20:50  孤独是我的必修课  阅读(132)  评论(3编辑  收藏  举报