2020软件工程第四次作业
| 博客信息 | 沈阳航空航天大学计算机学院2020软件工程作业 |
|---|---|
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/sau/Computer1701-1705/homework/10685 |
| 课程目标 | 熟悉一个“高质量”软件的开发过程 |
| 作业目标 | 结对编程练习 |
一、题目要求
我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求：
- 能够自动生成四则运算练习题
- 可以定制题目数量
- 用户可以选择运算符
- 用户设置最大数（如十以内、百以内等）
- 用户选择是否有括号、是否有小数
- 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等）
- 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主）
二、程序源代码
三、角色分配
驾驶员：于子翔
领航员：彭秋实
四、运行结果
1.随机生成15道不超过20的无括号加法运算 不保存文件
2.随机生成30道不超过50的有括号运算 保存文件（位置E:\file.txt）
3.随机生成30道不超过50的右括号小数运算 保存文件 （位置E:\file.txt）
五.合作照片
六.心得体会
1.首先，通过上次作业合作，我们相互弥补不足，把作业做的比较完善。而这次合作让我明白了团结就是力量，两个人分工合作的效率要远远好于一个人。作为驾驶员，代码的主要编写者，难免会出现疏漏和错误，这时就要靠同伴的帮助来弥补。这次我的失误很多，多亏了彭秋实同学的细心帮助下，才能让代码变得更好，成功的解决了问题。
2.通过这次学习，让我真正意识到了软件工程这门课的意义，是让我们也从一人独自编写代码转变为会有效的合作，互相鼓励共同进步。相信对以后的工作学习会有很大的帮助。
3.人多力量大，只有虚心请教别人才能发现自己不足的方面，才能更进一步。
