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摘要： 学习方法：知识模块 知识，是“某个问题解决方案”的思想、原理、技术、方法。每个学科，就是“一组问题的解决方案”的思想、原理、技术、方法。 模块，一个相对独立的、能够解决问题的知识的基本单位。每个学科，由若干个“模块”组成。每个学科的“模块”，叫做“知识模块”。“知识模块”，是每个学科的基本单位。 如 阅读全文

摘要： [cpp]: Standard Input/Output -- <iostream> 一、基本说明 1、IO library 2、library(part): <iosfwd> 3、library(part): <ios> 4、library: <isotream> 二、参考文档 1、 input/ 阅读全文

摘要： [cpp]: concept --<template> 一、说明 1、concept 定义一个‘概念’并且命名为‘C’；‘C’是一组“模板参数T”的限制条件。概念‘C’的涵义：只有满足限制条件‘C’的模板参数T，源文程序才能通过编译。 2、代码示例 1 // 定义概念“C1” 2 3 templat 阅读全文

摘要： [cpp]: <fstream> - read_from_file 一、介绍 1、介绍：从文件【big.cpp】读取内容，然后将【读取内容】输出到【屏幕】。 2、主程序源文件：iotest.cpp 3、被读取的文件：big.cpp 二、源代码 1、主程序源代码：iotest.cpp 1 /* fil 阅读全文

摘要： 哲学：想和做（“理论”必须作用域“实现”） 想和做。理论和实现。 想、理论，都是“思维”活动，“虚拟”行为；做、实现，都是“实践”活动，“真实”行为。虚拟行为，指“行为”没有改变客观世界；真实行为，指“行为”改变了客观世界。 理论、想，在“虚拟环境”中，构建一条在现实环境中实现目标的可行路径。理论、 阅读全文

摘要： [cpp]: class/struct -- 初始化‘实例对象’ 一、说明 1、编译标准： std = c++20 2、编译语句： g++ -std=c++20 -O2 -Wall -pedantic -pthread main.cpp && ./a.out 二、class/struct（初始化‘实 阅读全文

摘要： [cpp]: 获取“实例对象”--template 编程 一、代码 1 #include <iostream> 2 #include <string> 3 4 5 using namespace std; 6 7 8 class base { }; 9 10 11 class work:base { 阅读全文

摘要： device： 设备模拟 -- （电脑->手机） 一、电脑浏览器（chrome）模拟手机 1、配置：选择【chrome浏览器图标】，右击鼠标，选择【“属性” -> “short cut” -> “target”】，在【target】内输入代码(代码的红色部分)： [　C:\Users\Adminis 阅读全文

摘要： cpp: 指针数组和数组指针 一、基本概念 1、指针数组 1.1、指针数组：指针数组是以指针为元素的数组；指针数组是一个数组；指针数组的元素是指针。 1.2、定义： int *pt[10]; // pt是数组，包含10个整型指针元素； 2、数组指针 2.1、数组指针：数组指针是指向数组的指针；数组指 阅读全文

摘要： cpp: compiler -- 玩具 一、compiler 构思 1、文本读取：“编译器”，读取“源程序文本（xx.txt）”； 2、词法分析：“编译器”，将“xx.txt”分解成“字符串”； 3、语法/语义分析：“编译器”，检验“字符串”的语法规则；解析并且赋予“字符串”的语义属性； 4、翻译1 阅读全文