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摘要： 学习方法：布鲁姆教育目标分类法（认知层次、理解层次的分类） 布鲁姆教育目标分类法的本质，是对认知（理解）深度的层次的分类。“记忆”的认知层级最低；“创造”的认知层级最高。后层级，以前面所有层级为基础；层级之间的深度逐渐递进。布鲁姆教育目标分类法，回答了“学习知识、技能，应该学到什么层次”。 1、记忆 阅读全文