2020软件工程作业05

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/2018SE/homework/11437
这个作业的目标	测评云班课的APP和网页版
其他参考文献	《构建之法》

移动app端

• 好的方面
  • 优点：
    1.投屏功能；
    2.最新待完成任务提示；
    3.新资源红点提示；
    4.小蓝AI周总结；
  • 原因：
    1.可以方便老师在未带电脑设备或者u盘的情况下，直接使用手机端与教室自带电脑进行讲课。
    2.每个课程老师发布的新任务会直接显示在首页的课程下方，非常直接和醒目，有利于提示学生完成自己的学习任务。
    3.老师下放新资源文件之后，在相应的课程上有红点提示，有利于防止同学漏掉知识资源，并及时提醒查看资源。
    4.每周第一次打开云班课的课程，小蓝AI会出现并提示用户查看上周总结，周总结里会包含用户上一周的学习排名情况。
  • 比较：
    1.别的同类型软件少有有此项投屏功能。
    2.同类型的软件靠短信，或者平台通知提示，许多学生看了也会忘记或者忽略，云班课这个提示相对于来说比较直接和醒目，会一直挂在那直到作业完成。
    3.相对于其他软件，云班课在提示这方面做得很好。
    4.别的app没有小AI，有新意。
• 坏的方面
  • 缺点：
    1.签到功能；
    2.像举手和抢答功能，在线下的课堂上十分鸡肋；
    3.课程的资源不能直接分享，需要下载才能分享，而且不能分享到微信；
    4.文件缓存区的文件，不能直接打开；
    5.没有老师通知公告此功能。
  • 原因：
    1.虽然不需要老师一个个点名答到，手机一键签到，省时省力，但是此签到没有距离限制，旷课同学可以在寝室签到。
    2.在实际的课堂上，举手和抢答不需要线上进行，在实际的课堂上显得无用。
    3.如果资源直接下载到手机上，会占手机内存，而且用手机看ppt和压缩文件十分不方便。
    4.自己放在赞存区的文件，在手机端无法直接打开。需要用其他应用打开。
    5.老师有新通知或者公告不能直接在云班课直接通知，还是需要课后口头通知或者通过QQ发布通知。
  • 解决办法：
    1.增加定位功能，进行距离限制。
    2.可以换为点赞功能，给老师点赞。
    3.建议可以直接转载分享，mooc的手机端里面的学习资源可以以超链接的方式直接分享。
    4.建议在文件暂存区能增加支持直接查看文件的功能。
    5.不应该局限于固定的东西，可以新增一个大喇叭公告功能，用于显示老师发布的通知或者公告。
  • 比较：
    1.蘑菇钉app签到有定位功能，而且能显示每次定位的地点。
    2.其他软件没有此项功能。
    3.mooc手机端的资源可以直接分享转载。
    4.用过的app中还没遇见过可以暂存上传文件的，挺好的，改进一下能直接查看文件很不错了。
    5.大喇叭功能不需要参考同类app，可以参考王者荣耀的那个大喇叭，比较醒目。

网页端

• 好的方面
  • 优点：
    1.页面简洁明了
    2.总体上与手机端没有多大差异
  • 原因：
    1.看着舒服
    2.差异不大，有利于用户在交换使用端的时候不会产生生疏不熟练的感觉。
  • 比较：
    1.相对于其他的许多同类型的网页端，不会有广告或者不相干的东西。
    2.有些网页端跟手机端不一样，以致于用户需要熟悉更多的操作。
• 坏的方面
  • 缺点：
    1.不能签到
    2.课程资源不能直接下载
  • 原因：
    1.像上机课有些同学图方便可能就不会带手机，但是电脑端却无法签到。
    2.资源只能在网页内看，每次看资源需要重新打开网页端，有点麻烦。
  • 解决办法：
    1.增加签到功能。
    2.增加下载功能。
  • 比较：
    1.可以参考智慧职教的签到。
    2.mooc网页端也不能直接下载，可以在这方面抢先一步。
• 总结：
  没有一个软件或者网页是完美的，只有紧跟时代，不停满足客户需求并不断创造需求的软件或网页才能具有强劲的生命力。而与用户保持需求的交流和沟通是软件或网页进步的基础。
  就我个人来说，我认为云班课更像是疫情期间使用的学习应用，比较适用于线上网络学习。比如该应用签到没有位置限制，有举手抢答功能，这些功能更适合于线上学习。相对于面对面教学，云班课这个应用须要重新定义新的功能。