9.15

软件企业人才需求与培养之道

李俊学

(石家庄铁道大学，信息科学与技术学院，河北省石家庄市长安区建设大街2号，050043)

 

 

摘要： 本文通过对大四学生、已毕业学生以及用人企业的调研与交流，深入剖析了当前 IT 相关软件企业的用人需求、面试内容及形式。探讨了人才在企业发展中的重要性，以及企业发现、使用人才并为其创造发展空间的策略与方法。同时，从学生角度出发，分析了如何提升个人素质以更好地适应企业和社会需求。旨在为软件企业人才培养提供有益的参考与借鉴，促进高校人才培养模式与企业需求的有效对接。

 

关键词：软件企业；用人需求；人才培养；个人素质

一、引言

 

随着信息技术的飞速发展，软件行业在全球经济中的地位日益凸显。软件企业之间的竞争归根结底是人才的竞争，了解软件企业的用人需求和人才培养模式对于高校人才培养和学生个人职业发展具有极为重要的意义。本文通过多方面的调研与分析，对软件企业人才需求与培养相关问题进行深入探讨。

二、调研方法与对象

 

本次调研采用了问卷调查、访谈等多种方式。调研对象包括大四在校学生、已毕业并在软件企业工作的校友以及多家软件企业的人力资源管理人员和技术部门负责人。共发放问卷 [X] 份，回收有效问卷 [X] 份，并对 [X] 位相关人员进行了深入访谈。

三、软件企业用人需求分析

（一）专业技能要求

 

软件企业普遍要求应聘者熟练掌握至少一种主流编程语言，如 Java、Python、C++ 等。对于不同的业务领域，对特定编程语言的需求也有所侧重。例如，从事大数据处理和人工智能开发的企业更倾向于招聘 Python 熟练的人才；而在企业级应用开发方面，Java 技能则备受重视。
    了解并能够熟练运用常见的开发框架，如 Spring、Django 等，以及开发工具如 IDE（如 Eclipse、IntelliJ IDEA）、版本控制系统（如 Git）等也是必不可少的。这些框架和工具能够提高开发效率，保证项目的质量和进度。
具备数据库设计、SQL 查询编写以及数据库管理系统（如 MySQL、Oracle）的操作能力。能够进行数据建模、优化数据库性能以及处理数据的存储与检索等任务。

（二）综合素质要求

 

软件技术更新换代迅速，企业要求员工具有较强的学习能力，能够快速掌握新的技术和知识，适应不断变化的业务需求和技术环境。例如，当新的云计算技术或区块链技术出现时，员工应能主动学习并应用到实际项目中。
    软件项目大多是团队合作完成，员工需要具备良好的团队协作精神。包括与团队成员有效沟通、能够理解和遵循团队的开发规范、在团队中承担自己的角色任务并积极配合他人等。例如，在敏捷开发团队中，成员需要频繁地进行每日站会、代码审查等协作活动。
    在软件开发过程中，不可避免会遇到各种技术难题和业务问题。员工应具备分析问题、提出解决方案并付诸实践的能力。能够在压力下冷静思考，运用逻辑思维和技术经验解决复杂问题，确保项目顺利推进。

四、软件企业面试内容及形式

（一）面试内容

 

通过笔试或面试中的问答环节，考查应聘者对编程语言、算法、数据结构、数据库等专业知识的掌握程度。例如，要求应聘者编写代码实现特定功能，或者解释某种数据结构的特点和应用场景。
    了解应聘者以往参与的软件项目经历，包括项目的规模、所承担的角色和任务、遇到的问题及解决方案等。以此评估应聘者的实际动手能力和项目开发经验，判断其是否能够快速适应企业的项目工作。
    采用情景模拟、小组讨论等方式考查应聘者的团队协作、沟通表达、问题解决等综合素质。例如，设置一个团队项目任务，观察应聘者在小组中的表现，包括如何与他人合作、如何协调资源、如何应对突发情况等。

（三）面试形式

 

笔试通常包括基础知识测试和编程能力测试。基础知识测试涵盖计算机基础知识、编程语言语法、数据结构与算法等内容；编程能力测试则要求应聘者在规定时间内完成一些编程题目，以考查其代码编写能力和逻辑思维能力。
    由企业的技术专家或技术主管进行面试，深入询问应聘者的专业技术知识、项目经验以及技术难题的解决思路。技术面试可能会涉及到现场编写代码、技术方案设计等环节，以更全面地评估应聘者的技术水平。
    综合面试由人力资源部门和相关业务部门共同参与，除了考查专业技能外，更注重应聘者的综合素质、职业规划、价值观等方面。通过与应聘者的交流，了解其对企业的认知、自身的职业发展目标以及是否与企业的文化价值观相契合。

五、人才在软件企业中的重要性

（一）创新驱动

 

软件企业的发展依赖于不断的创新，而人才是创新的源泉。具有创新思维和技术能力的人才能够提出新的软件产品概念、开发新的技术架构或优化现有的软件解决方案，为企业在激烈的市场竞争中赢得优势。例如，一些创新型软件企业通过引入顶尖的人工智能人才，开发出具有独特功能的智能软件产品，迅速占领市场份额。

（二）项目执行保障

 

软件项目的成功实施需要多方面的专业人才协同工作。从需求分析、设计、开发到测试、部署和维护，每个环节都离不开高素质的人才。优秀的人才能够确保项目按时、高质量地完成，提高企业的项目交付能力和客户满意度。例如，一个经验丰富的项目管理人才能够合理安排项目资源、制定有效的项目计划并协调团队成员，保证项目顺利推进。

（三）企业竞争力提升

 

拥有一批高素质的软件人才队伍能够提升企业的整体竞争力。在技术研发、产品质量、客户服务等方面都能体现出优势，吸引更多的客户和合作伙伴，促进企业的可持续发展。例如，知名软件企业如微软、谷歌等，凭借其强大的人才团队，在全球软件市场占据领先地位，不断推出具有影响力的软件产品和服务。

六、软件企业发现、使用和培养人才的策略

（一）发现人才

 

软件企业与高校建立紧密的合作关系，通过校园宣讲会、招聘会等形式，直接从高校选拔优秀的应届毕业生。在校园招聘中，除了关注学生的专业成绩外，还注重考查学生的实践能力、创新思维和团队协作精神。例如，一些企业会设置编程竞赛、项目实践展示等环节，选拔具有潜力的学生。
    在社会招聘中，企业通过招聘网站、人才市场、社交媒体等渠道发布招聘信息，吸引有经验的软件人才。同时，企业也会借助猎头公司的力量，寻找高端人才或特定领域的专业人才。在筛选简历和面试过程中，采用严格的评估标准，确保招聘到符合企业需求的人才。
    鼓励企业内部员工推荐人才，内部员工对企业的文化、业务和岗位需求比较了解，推荐的人才往往与企业的匹配度较高。企业通常会对内部推荐成功的员工给予一定的奖励，以激发员工的积极性。

（二）使用人才

    根据人才的专业技能、兴趣爱好和职业发展规划，为其安排合适的岗位。确保人才在岗位上能够充分发挥自己的优势，提高工作效率和工作满意度。例如，对于擅长算法研究的人才，安排其从事核心算法开发岗位；对于沟通能力强的人才，安排其从事与客户沟通或项目管理岗位。
    给予人才足够的工作自主权和决策权，信任他们能够完成工作任务。在项目开发中，允许团队成员自主选择技术方案、分配工作任务等，激发人才的工作积极性和创造力。例如，一些创新型软件企业采用扁平化的管理模式，赋予基层员工较大的决策权，促进了创新成果的产生。
    建立科学合理的绩效评估体系，对人才的工作表现进行定期评估，并根据评估结果给予相应的奖励。奖励包括薪酬提升、奖金发放、晋升机会、荣誉称号等。通过绩效激励，激发人才的工作动力，促使其不断提升工作绩效。

（三）培养人才

 

软件企业建立完善的内部培训体系，包括新员工入职培训、技术培训、管理培训等。新员工入职培训帮助新员工快速了解企业的文化、规章制度和业务流程；技术培训针对不同的技术领域和岗位需求，提供持续的技术学习机会，如定期的技术讲座、在线课程学习、内部技术交流等；管理培训则为有管理潜力的员工提供管理知识和技能培训，为其职业晋升做好准备。
    为新员工或有发展潜力的员工配备导师，导师由企业内部经验丰富的资深员工担任。导师在工作中给予徒弟指导和帮助，包括技术难题解答、职业规划建议、项目经验分享等。通过导师制，加速人才的成长，传承企业的文化和技术经验。
    让人才参与到实际的软件项目中，通过项目实践锻炼其专业技能、团队协作能力和问题解决能力。在项目中，为人才提供具有挑战性的任务，促使其不断突破自我，积累项目经验。同时，项目结束后进行总结和反思，促进人才的持续成长。

七、学生提升个人素质以适应企业需求的途径

（一）扎实专业知识学习

 

学生在高校期间应认真学习计算机专业课程，包括编程语言、数据结构、算法、数据库、操作系统等核心课程。不仅要掌握理论知识，更要注重实践操作，通过课程实验、课程设计等环节提高自己的编程能力和解决实际问题的能力。例如，积极参加编程实验室的项目实践，参与开源软件项目开发等。

（二）积极参与实践活动

 

参加各类软件相关的实践活动，如校内的软件竞赛、创新创业项目、校外的企业实习等。在实践活动中，锻炼自己的团队协作能力、沟通能力和项目管理能力。例如，参加全国大学生软件设计大赛，与团队成员共同完成一个软件项目，从需求分析、设计到开发、测试，全面提升自己的实践能力。

（三）培养综合素质

 

注重培养自己的综合素质，包括学习能力、沟通能力、团队协作能力、时间管理能力等。通过阅读专业书籍和文献、参加社团活动、担任学生干部等方式，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。例如，参加演讲与口才社团，锻炼自己的沟通表达能力；参与学生会组织的活动策划，提高自己的组织协调能力和时间管理能力。

八、结论

 

通过对软件企业用人需求、面试内容及形式、人才重要性以及企业人才培养策略和学生个人素质提升途径的分析，我们可以得出以下结论：软件企业对人才的需求呈现出多元化和专业化的特点，不仅要求具备扎实的专业技能，还注重综合素质的培养。企业在人才发现、使用和培养方面采取了多种策略和方法，以构建高素质的人才队伍，提升企业竞争力。对于学生而言，应积极适应企业需求，通过多种途径提升个人素质，为未来的职业发展做好准备。高校和企业应加强合作，共同探索人才培养模式，促进软件人才的培养与行业需求的有效对接，推动软件行业的持续健康发展。在未来，随着软件技术的不断创新和行业的发展变化，软件企业的用人需求和人才培养模式也将不断演进，需要持续关注和深入研究。

参考文献

[1] 《软件工程：实践者的研究方法（原书第 8 版）》，Roger Pressman 等著，机械工业出版社，2016 年。
[2] 《人月神话》，Frederick P. Brooks Jr. 著，清华大学出版社，2015 年。
[3] 《软件人才培养模式研究与实践》，朱方来等著，科学出版社，2014 年。