摘要：1.本章学习总结（2分） 1.1思维导图 1.2.本章学习体会 本人已经开始着手学习结构文件，不要慌，问题不大。 2.大作业（8分）【还没写完稍后补】 本次作业要求对小学四则运算程序功能扩展。 扩展功能：小学生用户登录进系统做题。结束答题后，能把该学生答题情况写入文件，并实现排名。 主要功能： 1位 阅读全文

摘要：1.本章学习总结（2分） 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 这几周初步学习了几种数组：一维数组、二维数组和字符数组。 指针可以存储变量地址，可以对复杂数据进行处理，对计算机的内存分配进行控制。 相对之前的学习来说，指针的学习更需要深入理解题目，才能找到思路 阅读全文

摘要：1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 这几周初步学习了几种数组：一维数组、二维数组和字符数组。 数组可以存储数值，可以将多个相同类型的变量集合起来，方便使用。 相对之前的学习来说，更需要深入理解题目，才能找到思路。 数组很重要，关系到后面指针 阅读全文