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摘要： 学习内容： 配置Tomcat服务器，被web.xml的配置绕晕，终于理解了Servlet生命周期（init() -> service() -> destroy()）。 用HttpServlet写了第一个动态页面，发现doGet()和doPost()的区别不是书上说的那么简单。 困惑： 老师演示时一切 阅读全文

摘要： 2.5 施工管理子系统 施工管理子系统分为五个模块，分别是施工计划管理、施工申请提报、施工进度跟踪、施工资源管理、施工验收管理。该模块的开发旨在 2.5.1 施工计划管理 此模块支持关联各类设备台账；支持创建、编辑施工计划管理信息；录入字段包括故障设备、施工单位（部门） 、施工原因、施工内容、施工等 阅读全文

摘要： 解构与重构：《构建之法》与现代软件工程的祛魅与复魅 翻开邹欣老师的《构建之法》，扑面而来的是一种与传统技术教材截然不同的气息。这里没有枯燥的算法推导，没有抽象的设计模式说教，取而代之的是一幅栩栩如生的现代软件工程全景图。作为一位在微软有多年实践经验的工程师兼教育家，邹欣以独特的双重视角，将软件构建这 阅读全文

摘要： 翻开《人月神话》这本软件工程领域的经典之作，我原以为会邂逅一系列已经过时的技术讨论——毕竟距离本书首次出版已过去近半个世纪。然而随着阅读的深入，一种奇异的熟悉感逐渐取代了最初的轻视。布鲁克斯在1975年提出的问题，为何在2023年的今天依然困扰着每一个软件团队？那些关于进度估算、沟通成本、概念完整性 阅读全文

摘要： 邹欣老师的《构建之法》作为国内少有的原创软件工程实践指南，以独特的"做中学"理念颠覆了我对传统软件工程教育的认知。在经历多个项目实践后重读此书，更觉其价值非凡。以下是我结合API开发实践的几点深刻感悟： 一、敏捷开发：从API设计看迭代力量 书中强调的"MVP（最小可行产品）"理念在API开发中得到 阅读全文

摘要： 我是一名软件工程专业的学生，目前正在攻读本科学位。我对计算机科学和软件开发充满热情，并希望通过不断学习和实践，成为一名优秀的软件工程师。以下是我的现状、经验以及未来的计划。目前，我正在大学学习软件工程相关课程，涵盖了编程语言、数据结构、算法、数据库、操作系统、软件设计模式等核心知识。除了课堂学习，我 阅读全文

摘要： 课堂测试 帮我做一个仓储管理系统原型系统，要求： 1：该系统支持多个仓库的设立。 2：统一设立物资台账，物资台账需包含物资编码、物资名称、规格、材质、供应商、品牌、物资分类，用户可以自定义物资的物资分类。需限制不同的物资名称、规格、材质的物资不能设立相同的物资编码。 3：仓库人员可进行入库作业、出库 阅读全文

摘要： 使用 StringBuilder public class StringConcatenationWithStringBuilder { public static void main(String[] args) { String str1 = "Hello"; String str2 = " W 阅读全文

摘要： 使用 concat() 方法 public class StringConcatenationWithConcat { public static void main(String[] args) { String str1 = "Hello"; String str2 = " World"; // 阅读全文

摘要： 将一个字符串加在另一个字符串末尾并覆盖 public class StringConcatenationWithPlus { public static void main(String[] args) { String str1 = "Hello"; String str2 = " World"; 阅读全文