c语言I博客作业08

这个作业属于哪个课程	<C语言程序设计II>
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-2/homework/11611
参考文献	C语言程序与设计（第三版)
这个作业的目标	<提高编程能力，进一步了解代码和总结本周学习过程>
学号	<20208968>

1.PTA实验作业

1.1一钱生多钱

在日常生活中，我们常常需要将一些大额的人民币换算成零钱，已知我们有许多面值5元，2元和1元的人民币。
编程实现：输入我们需要兑换的金钱数，然后我们用这些面值5元，2元和1元的人民币来兑换，要求每一种面值都至少有1张，然后输出有多少种兑换方式。

1.1.1实验代码截图

1.1.2 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
13	five=1,two=1,one=6 five=1,two=2,one=4 five=1,two=3,one=2 five=2,two=1,one=1	答案正确
8	five=1,two=1,one=1	答案正确

1.1.3数据处理

数据表达:用了i，j，n三个变量，其中n由scanf输入，ij分别为for循环的初始值。
数据处理：运用了for的多循环结构表达式:sum=n-5*i-2*j
for(i=1;i<=n/5;i++)；for(j=1;j<=50;j++)循环了四次
printf("five=%d,two=%d,one=%d\n",i,j,sum);

1.1.4PTA提交列表及说明

部分正确：if（sum>=1）情况打错导致只有一个结果，其余结果不显示。
答案正确：经过调试，将代码改正，最终正确。

1.2幸运彩票

1.2.1数据处理

数据表达：用了a,b,c,d,e,f,g,h几个变量，其中a由scanf输入，b为for循环的初始值，c,d,e,f,g,h为循环中的输入值。
数据处理：表达式:c+d+e==f+g+h
        流程结构:1.用for(i=1;i<=N;i++)进行行数的循环变化；
                2. 用分支语句来判断是否符合彩票幸运的条件，输出相应的语句。
                  if (c+d+e==f+g+h) {
                  printf ("You are lucky!\n");
                     }
                    else               {
                  printf ("Wish you good luck.\n");
                     }

1.2.2实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2 233008 123456	You are lucky! Wish you good luck.	编译正确
2 152430 235442	Wish you good luck. You are lucky!	编译正确

1.2.4PTA提交列表及说明

答案错误：for循环中的c,d,e,f,g,h几个变量输出写出了%d，需要用%1d为整数输入。
答案正确：通过查阅别人的代码自己磋磨，改正错误，代码正确。

2.代码互评

同学代码：

我的代码：

不同点：
1.我的较显简洁，代码行数较少。
2.该同学将3个彩票数字进行循环,x+=a%10;a/=10进行取余累加，去掉个位。是一种新的思路对我来说。
3.该同学与我用的流程控制基本相同。用的for进行循环，用if分支语句进行判断。

同学代码：

我的代码：

不同点：
1.该同学用了数组保存数字
2.我的代码比较简洁，行数少。该同学用的方法略显繁琐。

3.1 学习进度条

3.2累积代码行和博客字数

3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.感觉自己面对题目格式还不够严谨和严格，需要对这方面的知识进行学习和熟记，不希望自己的格式问题影响题目的解决。
2.PTA上的题越来越难了，感觉压力都点大啊。
3.无法很好的理解break、continue的使用，需要多加练习该类型的题目。
如何跳出多重循环：
1.使用goto语句
2.使用continue