软工第一次作业

软工第一次作业

自我介绍

• 我是计科1班的李靖华，兴趣爱好有打羽毛球，跑步，看书
• 熟悉c语言和python

五个问题

• 软件工程课程中教授的理论知识（如需求分析、设计模式、项目管理等）在真实的、快速迭代且资源有限的商业项目中如何有效应用？是否存在常见的‘理论脱离实践’的陷阱，我们该如何避免？
• 软件维护阶段通常占整个生命周期成本的60%以上，但课程中往往更重视开发。我们应该如何设计和编写代码，才能更好地应对未来的需求变化、技术债务和系统演化？
• 敏捷开发（如Scrum）和传统瀑布模型各自适用于哪些场景？在现实中，团队是如何根据项目特点、团队规模和客户需求选择合适的开发流程的？
• 作为未来的软件工程师，我们应如何权衡功能实现与伦理考量（如用户隐私、算法偏见、系统安全性）？课程中是否会涉及这类伦理决策的讨论？
• 现代软件工程高度依赖工具链（如CI/CD、版本控制、自动化测试）。课程是否会涵盖这些工业界标准工具的使用？如何通过工具提升协作效率和软件质量？

我想要的收获

• 通过本课程，我想将系统掌握软件生命周期全过程（需求、设计、编码、测试、维护）的理论与方法，具备使用工具进行团队协作开发的能力，理解如何编写高质量、可维护的代码，并初步建立工程化思维与职业伦理观念，为成为合格的软件工程师奠定坚实基础。