2022-2023-1 20221302《计算机基础与程序设计》第十四周学习总结
作业信息
这个作业属于那个班级 https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求 https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK14
作业目标
-
自学教材
- 《C语言程序设计》第13章并完成云班课测试
作业正文 https://www.cnblogs.com/ljc040628/p/16949544.html
教材学习内容总结
1，通过学习《C语言程序设计》第13章，学习了二进制文件和文本文件，文件的打开和关闭，按字符读写文件，按格式读写文件，按数据块读写文件等知识。
教材学习中的问题和解决过程
问题1：对文件的打开与关闭的代码掌握不够，需要在使用时翻阅书籍。
解决过程：翻阅书籍，加深理解，争取记忆。
问题2:对文件的读写使用不熟练，存在误区。
解决过程：下课后继续学习教材，上网查询资料，敲代码练习
(3条消息) C语言文件读写操作（详解）_放码过来呀！！！的博客-CSDN博客_c语言读写
代码调试中的问题和解决过程
问题1：
在进行（4）按姓名的字典顺序排出成绩表的编写与运行时，发现在codeblocks和在putty上的运行结果不一致。
解决方法：询问老师，发现使用英文没有问题
老师：那说明是中文字符的问题，算法没问题，就先这样吧。
问题2：从文件中读出每个学生的记录信息并显示。这个在CB里能显示，在putty里显示不出来.
解决方法：询问老师并查询书籍，发现文件要按照写的格式把它读出来，就是读与写文件的格式要一致。
上周考试错题总结
无
学习进度条
-
计划学习时间:20小时
-
实际学习时间:18小时
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 2/2 | 10/10 | |
| 第二周 | 100/200 | 2/2 | 18/20 | |
| 第三周 | 200/200 | 2/2 | 14/20 | |
| 第四周 | 200/200 | 2/4 | 15 /20 | |
| 第五周 | 200/200 | 2/2 |
16/20 |
|
| 第六周 | 200/200 | 2/2 |
17/20 |
|
| 第七周 | 200/200 | 2/2 |
15/20 |
|
| 第八周 | 200/200 | 2/2 |
19/20 |
|
| 第九周 |
200/200 |
2/2 |
17/20 |
|
| 第十周 |
200/200 |
2/2 |
18/20 |
|
| 第十一周 |
200/200 |
2/2 |
17/20 |
|
| 第十二周 |
200/200 |
2/2 |
19/20 |
|
| 第十三周 |
200/200 |
2/2 |
18/20 |
|
| 第十四周 |
200/200 |
2/2 |
18/20 |
