c程序设计第二次实验
C程序设计实验报告
实验项目:c语言程序设计实验2.3.3;2.3.4;2.3.5;3.3.1;3.3.3
姓名:龙家诚 实验地点:家 实验时间:2020.3.9
一、实验目的与要求
1、掌握自增++、自减--运算符的正确使用。
2、掌握基本的输入/输出函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。
3、掌握结构化程序的算法描述方法。
4、熟练掌握C语言的运算符,即运算符的优先级和结核性、运算规则、运算对象类型等。
二、实验内容
1、实验练习:实验2.3.3 字符与ASCLL码
(1)问题的简单描述:从键盘输入一个大写字母,要求将其转换成小写字母并输出,同时输出这个小写字母相邻的两个字母,以及它们的ASCLL值。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,d;
printf("请输入一个大写字母:\n");
scanf("%c",&a);
b=a+32;
c=b-1;
d=b+1;
printf("小写字母为:%c,%c,%c\n",c,b,d);
printf("ASCII码值为:%d,%d,%d",c,b,d);
}
(3)问题分析:需要注意在大写和小写之间的转换,它们的差值
2、实验练习:实验2.3.4 运算符与表达式的应用
(1)问题的简单描述:从键盘输入一个3位正整数,要求输出该数的逆序数。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,x,y;
printf("请输入一个3位正整数:\n");
scanf("%d",&x);
c=x/100; /*求x的百位数*/
a=x%10; /*求x的十位数*/
b=(x%100)/10; /*求x的个位数*/
y=a*100+b*10+c;
printf("%d: %d\n",x,y);
return 0;
}
(3)问题分析:用“/”表示除法,用“%”表示整数相除,取余数
3、实验练习:2.3.5 顺序结构应用程序
(1)问题的简单描述:编写一个程序,以便医院收费处出纳算账。
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
float x,j,c,cw,g,f,hj,fk,zh;
/*其中,x代表西药费;j代表检查费;c代表材料费;cw代表床位费;g代表观察费;f代表护理费;
hj代表应付款;fk'代表病人付款额;zh代表应找回的金额*/
printf("请输入西药费、检查费、材料费、床位费、观察费、护理费:\n");
scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);
hj=x+j+c+cw+g+f;
printf("应付款(元):%.2f",hj);
printf("病人付款(元):");
scanf("%f",&fk);
zh=fk-hj;
printf("计算结果:\n");
printf("病人付款=%6.2f元\n应收款=%6.2f元应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh);
return 0;
}
(3)问题分析:在输入代码的过程中,注意中英文输入法的切换
4、实验练习:实验3.3.1 数学函数的算法描述
(1)问题的简单描述:
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
float x,y;
printf("请输入x的值:");
scanf("%f",&x);
if (x<1) y=x;
if (1<=x<10) y=2*x-1;
if (x>=10) y=3*x-1;
printf("y的值为%.2f\n",y);
}
(3)问题分析:在进行代码编译的前,需要先分析问题中各个条件之间的关系
(4)流程图:
5、实验练习:实验3.3.2 鸡兔同笼的算法描述
(1)问题的简单描述:用算法流程图描述求解鸡兔同笼的问题:已知鸡兔的头总数h,总脚数f,求鸡兔各有多少只?
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
int h,f,x,y;
printf("鸡兔的总数,鸡兔脚总数:");
scanf("%d,%d",&h,&f);
if(h>0&&f>0)
{
x=(4*h-f)/2;
y=(f-2*h)/2;
printf("鸡有%d 兔有%d\n",x,y);
}
else
printf("输出结果错误!\n");
}
(3)问题分析:在代码中出现多个函数的时候,需要注意{}的使用情况,以免遗漏
(4)流程图:
6、实验练习:实验3.3.3 确定坐标的算法描述
(1)问题的简单描述:
圆塔位置如图所示,现输入任意坐标,该点坐标在任意一个圆塔内,则输出圆塔的高度;若该点不在圆塔内,则输出0
(2)实验代码:
#include<stdio.h>
main()
{
int h=10;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("输入一个点(a,b):");
scanf("%f,%f",&x,&y);
d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));
d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));
d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));
d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1);
h=0;
printf("该点高度为:%d\n",h);
}
(3)问题分析:由于在当时没有了解平方的简单表达方式,导致在进行编写代码是,有些符号的数量出现了问题。
三、实验小结
(1)在本次实验中,发现在最后的带值计算中,会出现切换中英文不及时的时候,导致最后答案不正确
(2)本次的实验报告使用markdown的方式书写,还存在一些不熟练和不清楚的地方,对于一些功能还要进一步学习
(3)通过这一次的实验,对于if函数的使用方法也有了一个比较模糊的理解
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