C语言II博客作业03

1.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11918
这个作业的目标	本次作业是针对字符数组的一次深入练习，并且对于以前学习的内容加强复习
学号	20209137
一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

提交列表：

7-1 向右移动字符串 (15 分）

代码截图：

7-2 加强密码 (15 分)

代码截图：

7-3 手机号码 (15 分)

代码截图：

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词

九宫格键盘一般可以用于输入字母。如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：
对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB…… 您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.
题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改
代码截屏：

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	15h	300	用编程软件读取文本文件	系统时间怎样去获取
第二周	16h	225	通过运用数组的知识来简单输入读取数据	不同的排序算法不懂
第三周	20h	350	深入学习数组，初次接触字符数组	难以掌控数组之间的结合

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

语言是计算机的基础，大多数软件都需要用c语言来编写，通过近一个学年的学习，使我由初步掌握简单的应试知识到已能够自觉完成编程的成长，如我们在编写一个较大的程序时应该把它分开成几个小程序来看，这样会容易得多。C语言是一种结构化语言，是大部分编程语言的基础，C语言学好了，以后的JAVA，C#以及更多的编程语言才有可能学好。所以，大家和我一起加油吧！！！