C语言I博客作业06

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11553
这个作业的目标	与上周作业要求基本一致，让我们能够学会自主学习的技能，自主找到自己的错误，并自己改正
学号	20209137

一、本周教学内容&目标

第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。3.3 使学生熟悉多分支结构switch语句的使用。

二、本周作业头

这个作业属于哪个课程	<C语言程序设计II>
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11553
我在这个课程的目标是	每周上课之前提前预习下堂课内容，课堂上认真听讲
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	这个作业的内容要求可以很好的督促我完成我的目标，比如PTA的练习截图等
参考文献	https://www.bilibili.com/video/BV1x7411M74h

三 本周作业

1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结

四、作业格式

1.PTA实验格式

请再此处列出自己的排名图片

从PTA题目集中选出2个你最满意的题目完成以下内容，选择题目难度越大，分值越高，每题20分（每项5分），内容要求如下：

1.1

题目1 本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。

31.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：由题意使用了整形变量 year,f ,s,d,z 字符型变量op1 op2
数据处理：使用了分支结构中的switch语句
表达式:if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入	输出	说明
2020/11/25	330	这一天为当年第330天
2020/05/20	141	这一天为当年第141天
2020/02/09	40	这一天为当年第40天

1.1.4 PTA提交列表及说明

根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。

1.不太清楚如何准确控制闰年的转化，通过百度才得已解决。
2令falg=2错误，应该令flag=1。

1.2 题目2

本题目要求读入年、月、日，然后判断前天日期。

1.2.1 数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据处理：用了变量y,m,d;都为整型变量。y表示输入的年，m表示输入的月，d表示输入的日。
数据表达：用了if语句的嵌套，switch语句，顺序结构。表达式：y%4==0，y%100!=0，y%400==0。

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
2020 1 2	2019-12-31	2020年1月2日前天为2019年12月31日
2020 3 2	2019-2-29	2020年3月2日前天为2019年2月29日
2019 3 2	2019-2-28	2019年3月2日前天为2019年2月28日
2018 12 3	2018-12-1	2018年12月3日前天为2018年12月1日

1.2.4 PTA提交列表及说明

1.平闰年二月处理不够细节。
2.第21行的d1应改为d2。

2.代码互评（5分）

找2份同学代同学代码截图
1.同学代码截图


1.自己代码截图


区别：1.我的代码和同学的代码闰年的判断条件不同，我是最后在开始判断，但同学是先判断再运算。
2.同学直接令z=28或29来确定闰年天数，我的过于复杂应该改进。

2.同学代码截图

2.自己代码截图

1.我们的思路大致相同，我们习惯定义的变量不同。
2.我们对这题理解不差多，代码主体是一样的，但她的看起来还是比我整洁许多。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
8	30h	120	打印holle world和其变形	无
9	28h	340	选择结构，求华摄温度	无
10	31h	560	for循环、if else判断	流程结构的顺序
11	30h	440	函数的定义和调用，生成乘方表与阶乘表	调用函数不够熟练
12	32h	590	学习分支结构	无
13	30h	670	学习分支结构中的switch语句	对于何时使用switch

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.PTA作业感觉挺难的，这次作业做起来还是蛮吃力的，讲真的真让我独立完成的话不太可能吧。博客园就感到形式已经固定了，没什么问题。
2.在课堂上的时候，发现老师讲的有些没讲过的知识时，发现班上很多人都能回答上来，并理解其中的意思以及会怎么使用，课后询问我才得知，原来大家都有在自学，甚至还有的人学习了其他方面的语言(如Python，c++等)，瞬间就觉得自己落后了很多呢，原来大家都很优秀，而自己还需要继续加油！
3.知识是不断累积，不断加深，只要自己不放弃，继续努力，相信自己会在编程的路上走的更远，各位一起加油。