摘要: 这两天一直在想老师提出的要求:四个数的运算,让一个函数去实现,一次性的把四个数字以及三个运算符传递过去(数是随机产生的,运算符是随机产生的),说到随机产生运算符下面是我写的随机产生运算符的例子,但是还是没有达到自己想要的要求,自己也上网查了一些资料,但是介绍的都不是很详细,看不太懂,而且大部分都是些 阅读全文
posted @ 2015-12-04 13:34 小李少 阅读(638) 评论(5) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.计算类 2.定义环境 3.form设计 4.form1代码 5.运行结果 6.总的来说还是有些问题遇到不能整除的书会默认取模。导致在除数运算时可能会出现除以零的情况。 阅读全文
posted @ 2015-11-30 13:01 小李少 阅读(296) 评论(6) 推荐(0) 编辑
摘要: 身在大学,却想起了在高中的生活和初中的生活,特别是初中的生活,为什么这么说呢!因为《构建之法》,看了其中的两章的内容,为什么想到了初中和高中的生活呢,因为在高中和初三的时候看的最多的就是课本,虽然有时会看不进去,但是同样会硬着头皮去看,因为要想考一个好的高中所以就认真的学习,看书。但是到了大学,可以 阅读全文
posted @ 2015-11-28 16:01 小李少 阅读(210) 评论(4) 推荐(0) 编辑
摘要: 自从上大学以来,就有各种的不适应,很多次都很厌烦,大学的生活,觉得大学的生活很无聊,很无趣,很浪费时间,所以就不曾一次的萌生了想退学的念头,因为刚开始来到大学时,什么人都不认识,加之来上大学之前就有了一个念头在我的心中,那就是在大学交不到什么真心的朋友!所以就很厌烦大学的生活,当然也有可能是自己的适 阅读全文
posted @ 2015-11-26 17:31 小李少 阅读(167) 评论(2) 推荐(1) 编辑
摘要: 1.简单封装 1》计算类 2》写入类 form1代码 form2代码 2.策略模式 实现策略 2,》写入类 3》form2代码 3.Asp换脸 1》后台代码 web代码 运行图片 阅读全文
posted @ 2015-11-26 13:40 小李少 阅读(165) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1.计算类 2.定义环境 3.form1代码 阅读全文
posted @ 2015-11-25 13:06 小李少 阅读(259) 评论(6) 推荐(1) 编辑
摘要: 读辜新星,也许是在看跟我性格很相反的一个一人,辜新星,大一的时候是一个社团狂,游走在各个社团之间,所以导致自己很忙,非常忙,生活紧张。当期中考试的高数分数下来时,作者认为自己是在瞎忙活。我却认为每个人的每一段充实的经历都是在锻炼自我,在成长。我却是一个和作者反差很大的一种人,不会说话,不好意思说话, 阅读全文
posted @ 2015-11-22 12:48 小李少 阅读(338) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: form1的代码 计算类 form2 写入类 阅读全文
posted @ 2015-11-21 17:23 小李少 阅读(208) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 作为一个刚刚开始接触编程的一个学生,一开始我对git的了解是非常之少。甚至就不知道有git,但是又一次老师在博客上说过git,这才知道有git,但是仍不知道git是个什么东西,是个系统,还是一个软件?这些都不知道,当然也到网上去搜过,不过一看是英文的,整个头就大了三圈。不过在一些热心人的帮助下,仍然 阅读全文
posted @ 2015-11-21 15:03 小李少 阅读(176) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 作者开篇就写了自己小时候的经历,作者小时候有了一个好父亲,跟着父亲学了很多。作者很小的时候就接触了很多东西,比如说数理化,同时作者自小时候就有一个“柴油机”并因此为动力,促使自己不断的去努力,去学习,去不断的吸收知识,去不断的增长自己的能力,扩展自己的知识面。儿时过早的接触导致作者的数理化直到高中都 阅读全文
posted @ 2015-11-21 14:15 小李少 阅读(387) 评论(0) 推荐(0) 编辑