摘要：七个问题抽屉 抽屉一、继续、终止性问题。（必要性） 这是不是我们现在要讨论的问题？谁关心这个问题？讨论的目的是什么？ 这个抽屉里的问题，其实都是在问： 我们是否需要讨论这个问题？ 抽屉二、澄清性问题。 XX指的是什么？是指。。。，还是。。。。 这个抽屉的问题，其实都是在问：你的意思是什么？ 抽屉三， 阅读全文

摘要：自我意识： 自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。 自我意识的结构是从自我意识的三层次，即知、情、意三方面分析的，是 阅读全文

摘要：一、积极主动（你是创造者） 1.对外界环境的刺激的回应有选择的自由。会有意无意的根据自己的价值观来选择对外界物质、心理和社会刺激的回应方式。 伤害我们得并非悲惨遭遇本身，而是我们对于悲惨遭遇的回应。 2.主动创造有利环境。 二、以始为终-目标导向（第一次创造） 1.以始为终的原则基础一：任何事物都是 阅读全文

摘要：读书，从本质上看，是与前人“隔空”对话的过程，目的是从前人提供的“编码化信息”中汲取对自己有用的见识，从而帮助自己提升能力、指导自己有效行动。因此，要想实现这样一次“知识转移”，需要经历四个阶段（如图所示），这也是人类学习的基本过程： 1.观其文 学习始于观察（Observe），通过读书来学习的第一 阅读全文