摘要: public class Pack {public static void main(String[] args) { //为了更好的组织类,Java提供了包机制,用于区别类名的命名空间。 //包语句的语法格式为package pak1[,pak2] //重点:一般用公司名倒置作为域名 com.ba 阅读全文
posted @ 2022-04-26 16:54 教诲 阅读(42) 评论(0) 推荐(0)
摘要: package Operator; public class Demo01 { //二元运算public static void main(String[] args) { int a = 10; int b = 15; int c = 20; int d = 25;System.out.print 阅读全文
posted @ 2022-04-20 14:56 教诲 阅读(100) 评论(0) 推荐(0)
摘要: package java基础; import org.omg.CosNaming.NamingContextExtPackage.AddressHelper;import org.omg.PortableInterceptor.INACTIVE; //变量,常量,作用域//1.变量是什么?就是可以变 阅读全文
posted @ 2022-04-12 10:58 教诲 阅读(35) 评论(0) 推荐(0)
摘要: package java基础; public class Demo05 {//类型转换 //java是一种强类型语言,所以在进行某些运算时需要用到类型转换。 /* * 低 >高 * byte-->short-->cher-->int-->long-->float-->double */ //运算中不 阅读全文
posted @ 2022-04-10 15:06 教诲 阅读(51) 评论(0) 推荐(0)
摘要: package java基础; import java.awt.PageAttributes.OriginType; public class Data {public static void main(String[] args) { //整数拓展 进制 二进制0b 八进制0 十进制 十六进制0x 阅读全文
posted @ 2022-04-10 13:56 教诲 阅读(36) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 数字: 整数类型:byte -127 127 short 3w int 20亿 long 最大 浮点类型:float 精度为6-7的小数 占4个字节 double 精度为14-15的小数 占8个字节 字符: String 字符串 char 单个的字符 占2个字节 转义字符 \n 换行 \t 制表符 阅读全文
posted @ 2022-03-10 12:03 教诲 阅读(131) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 数据类型:Java是一种强类型语言,所以变量都必须先定义后才能使用。 强类型语言的好处1.安全性高但是速度慢。 js,vb是弱类型语言,变量的使用和定义更加随意。 变量:就是可以变的量。 Java是一种强类型语言,每个变量都必须声明其类型。 java变量是程序中最基本的存储单元,其要素包括变量名,变 阅读全文
posted @ 2022-03-03 11:28 教诲 阅读(144) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1.所有的标识符都应该以字母(a-z或者A-Z),美元符号($),或者下划线(_)开始。 2.首字符之后可以是字母字母(a-z或者A-Z),美元符号($),或者下划线(_)或数字的任何组合。 ★3.不能使用关键字作为变量名或方法名。 ★4.标识符大小写敏感。(改变大小写就不一样了)。 5.要规范命名 阅读全文
posted @ 2021-12-26 15:25 教诲 阅读(183) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 书写注释极其重要 在IDEA中:书写"//"后可写出单行注释。列://我是单行注释; 书写"/**/"可写出多行注释。列:/*我是多行注释*/ 在IDEA中还可更改注释的颜色使其更加明显,步骤:点击File(文件)→点击Settings(环境)→点击Editor(编辑)→点击Color Scheme 阅读全文
posted @ 2021-12-26 14:36 教诲 阅读(59) 评论(0) 推荐(0)
摘要: 1.编译型:通篇翻译 节约性能,执行速度快,对操作系统要求低 但后续更新难 一般运用于操作系统 列如:linux c/c++ 2.解释型:运用时才翻译 可做到时时翻译,后续更新方便 但占用性能(随着电脑性能的提升,这个问题越来越小了。解释型的运用更普遍了) 一般用于网页,数据库等对速度要求不高的地方 阅读全文
posted @ 2021-12-19 15:32 教诲 阅读(31) 评论(0) 推荐(0)